Unidad 3 Catedra Universitaria
Robinson Andrés Castaño Vallejo
Presentado a:
Lic. Marnie Suarez Polo
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Facultad De Ingeniería
Ingeniería MecánicaBarranquilla. Colombia
27/05/2012
INTRODUCCIÓN
La Universidad del Atlántico, tarea por más difícil, sobre todo por tratarse de una actividad pionera en la ciudad y el Departamento.
la educación nace conel hombre, cuando siente la necesidad de agruparse para su convivencia, lo hace con el fin de obtener mayor seguridad y protección para si y para facilitar la obtención de sus fines. La educación,los conocimientos y la información existen antes que se formaran las Universidades, pueblos como Grecia y Roma han contribuido en buena parte a la educación constituyéndose como base primordial para eldesarrollo de los pueblos en ese entonces, fue la época de los grandes eruditos como Aristóteles y Platón, que forjaron una excelente masa de conocimientos que aún hasta nuestros días influyen.
Seconsidera la Universidad como una institución de larga y compleja historia, que ofrece caras diversas al observador según las épocas y según los países. Sirve a la vez a distintos fines que no siemprees fácil reducir a una idea central, conforme evoluciona el tiempo la universidad adopta diferentes concepciones en cuanto a aprendizaje se refiere, se observan cambios que están transformando lavida del hombre por ende afecta la economía y la formación como persona, lo que ha motivado que las universidades adopten medidas para hacer frente a estos retos, en los que se debe involucrar a losactores, como protagonistas de este proceso de transición.
1. ¿Cuál es la razón de ser de la Universidad del Atlántico?
R/: La razón de ser de la universidad del atlántico, comoprincipal punto es formar profesionales de muy alta categoría, autónomos con principios y valores. Así mismo otra razón fundamental de la universidad es brindar una educación de primera y de esta...
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