unidad de aprendizaje secundaria

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 05
I. NOMBRE DE LA UNIDAD : “UTILIZAMOS LAS REGLAS ORTOGRÁFICAS Y GRAMATICALES PARA LA ELABORACIÓN DE TEXTOS”
1.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “Nuestra Señora delas Mercedes”
1.2 BIMESTRE : III
1.3 ÁREA : Comunicación
1.4 GRADO Y SECCIÓN : 1° A,B,C,K,L
1.5 DURACIÓN : del 13/08/2012 al 14/09/2012 20 horas
1.6 DOCENTE : Medalinda AmbrosioPajuelo
1.7 DIRECTORA : Lic. Lourdes Eva Cecilio Córdova.
II. JUSTIFICACIÓN
En esta unidad se pretende que los alumnos y alumnas desarrollen sus capacidades de expresión y comprensión oral a travésde la noticia, la publicidad. En comprensión de textos organizaran información sobre el lenguaje periodístico, discriminarán la información de los afiches, compararan formas de expresión literaria,distinguirán fonema y letra, de tal forma reconoceremos el funcionamiento de nuestro aparato fonador y producirán textos (afiches) reconociendo los determinantes.
III.
CONTENIDO TRANSVERSAL
VALORESACTITUDES
EDUCACIÓN PARA LA GESTIÓN DE RIESGOS Y LA CONCIENCIA AMBIENTAL
HIGIENE – IDENTIDAD
Demuestra tolerancia frente a los demás.
Pide la palabra para expresar sus ideas.
Cumple con lostrabajos encargados por los profesores.
Participa en las actividades cívico-patrióticas y religiosas de la institución.
Valora y demuestra respeto por los recursos turísticos y naturales de su localidady región, promoviéndolos.

IV. ENFOQUE AMBIENTAL PRIORIZADA DE LA I.E.
PROBLEMAS
CAUSAS
EFECTOS
ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN
GESTIÓN PEDAGÓGICA
Bajo nivel de comprensión lectora
Poco hábito delectura
El proceso de lectoescritura deficiente.
Poca practica de lectura comprensiva
Ambiente inadecuado
No leen a gusto sólo por obligación.
Deletrean al leer
Leen pero no entienden lo que leen.Inculcar el hábito de lectura por placer.
Leer en forma correcta.
Practicar la lectura comprensiva aplicando a los niveles: literal inferencial y crítico.
V. ORGANIZACIÓN DE LA UNIDAD DE...