UNIDAD DE FORMACI N 2 saberes y conocimientos propios

UNIDAD DE FORMACIÓN N° 2
ESTRUCTURA CURRICULAR Y SUS ELEMENTOS EN LA DIVERSIDAD:
SABERES Y CONOCIMIENTOS PROPIOS
I. FORMACIÓN COMUNITARIA
INTRODUCCIÓN.- El presente trabajo se fue realizado basado en la recopilación de datos en referencia a: Espiritualidad, economía, organización social, medicina natural y otros. Datos proporcionados por vecinos de la comunidad con mayor longevidad, quienescortésmente accedieron a las entrevistas.
ESPIRITUALIDAD
Etimología.- El término espiritualidad (del latín spiritus) que significa espíritu.
Definición.- Referido a una persona, se describe una disposición (principalmente moral, psíquica o cultural) un conjunto de creencias y actitudes características de la vida espiritual. Esta decisión implica habitualmente la intención de experimentar estadosespeciales de bienestar, como la salvación o la liberación y se relaciona asimismo con la práctica de la virtud.
En el contexto se verifica una disposición religiosa en su mayoría católica aceptando también otras religiones, así mismo la creencia en fenómenos naturales, deidades ancestrales y difuntos. Dichas creencias rigen su forma de vida y toda actividad cotidiana.
Podemos citar algunosejemplos:
Tienen fe en vírgenes y santos, porque según ellos les marcan el camino a la salvación y bienestar familiar y social.
Cuando la gallareta “canta” en la quebrada es para que llueva, si lo hace en la “loma” es para que no llueva.
Observan la luna para predecir la ausencia o presencia de lluvia.
El vuelo de las parabas por la comunidad predice el mal tiempo.
Se realiza la “Ch´alla” a la “pachamama”en la “marcada” del ganado vacuno creencia de tener una buena reproducción, por consiguiente prosperidad.
“Colocan” velas a un difunto, con el propósito de que interceda por ellos para su bienestar propio y familiar.


ECONOMÍA
Etimología.- Los griegos lo llamaban “oikos” a la casa incluyendo todo su contenido y a su administrador “nemó”, así se formó “okomos” que designa “Administración de lacasa”
Definición.- La forma o medios de satisfacer las necesidades humanas mediante los recursos (que se consideran escasos).
La economía ha sido establecida por la incursión en la agropecuaria desde tiempos atrás, con la diferencia que en el pasado la producción iba al consumo propio en un 80% y el resto para el trueque o intercambio con productos con los que no contaban, en la actualidad laproducción se utiliza más para la comercialización.
Como ejemplos de trueque o intercambio de productos podemos citar algunos:
Una “llama” o dos adobes de sal a cambio de un quintal de maíz.
Una arroba de trigo por un quintal de maíz.
Dos quintales de trigo por un cesto de ají.
Papaliza por naranja y caña.
Una arroba de harina de trigo por una arroba de maní.
Actualmente en la zona se dedican a lacrianza de animales como ser: cabañas porcinas, granja de pollos, ganado vacuno mejorado semi extensivo.
En cuanto a la comercialización de productos, esta se realiza a través de pequeños intermediarios en base a la libre oferta y demanda del mercado, teniendo como destino capitales de departamento.
ORGANIZACIÓN SOCIAL
Definición.- Una organización social o institución social es un grupo de personas queinteractúan entre sí, en virtud de que mantienen determinadas relaciones sociales con el fin de obtener ciertos objetivos. Las organizaciones sociales pueden tomar varias formas dependiendo del contexto social. Por ejemplo para el núcleo familiar, la organización correspondiente es la familia más extendida. Mundialmente se reconocen cinco instituciones existentes en todas las civilizaciones hastaahora: gobierno, religión, educación, economía y familia.
Según las personas entrevistadas, la comunidad estaba organizada por un dirigente elegido democráticamente, persona que denotaba algún rasgo de liderazgo, habilidad de expresión y moral, acompañada de otros encargados de funciones como: representante de salud, representante de educación, representante de deportes, representante de...