Unidad de formacion
Páginas: 2 (373 palabras)
Publicado: 22 de noviembre de 2014
PRODUCTO DE UNIDAD DE FORMACION 1
1. DATOS REFERENCIALES
DISTRITO EDUCATIVO : LA PAZ 2
RED : 701
UNIDAD EDUCATIVA : AMERICANO NESTOR PEÑARANDA
GESTION: 2014
2. IDENTIFICACION DE LAS PROBLEMATICAS
a. PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS
• ¿Qué porcentaje del estudiantado vive en la zona?
• ¿Cuánto se tarda en llegar el estudiante a launidad?
• ¿Cuántos agentes de parada existe en la zona?
• ¿Existe señalizaciones de transito?
• ¿Existe control del consumo de bebidas alcoholicas y festejos de la zona por parte de la Alcaldia?
• ¿ElGACIF ayuda dentro de la zona?
• ¿con que frecuencia pasa el camión basurero?
• ¿Hay punto de acopio y clasificación de la basura en la unidad?
• ¿Los estudiantes tienen el buen habito de poner labasura en su lugar?
• ¿Hay iconos en contra de la contaminación acustica?
• ¿Qué tan efectivo es el control de la guardia municipal en el orden del espacio comercial?
• ¿Qué tipo de alimentos secomercializa dentro de la unidad?
b. IDENTIFICACION DE LAS PROBLEMATICAS
Se identificaron las siguientes problemáticas:
• Educación vial
• Inseguridad ciudadana
• Contaminación ambiental
•Contaminación acústica
• Desorden comercial
• Desorden alimenticio
c. ELECCION DEL PROBLEMA
Se identificó el siguiente problema: “ LA CONTAMINACION AMBIENTAL”
3. PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO“QUIERO VIVIR: SIN BASURA, OPERACIÓN RECICLAJE”
El proyecto busca implementar clasificadores de basura a través de la sensibilización-acción (práctica de habilidades y destrezas creativas) atoda la Comunidad Educativa y el contexto, para que permita preservar sobre el cuidado del medio ambiente y la salud, mediante la reducción, reciclado y reutilización de desechos orgánicos e inorgánicos.Objetivo Holístico
Desarrollamos actitudes de respeto y convivencia con la Comunidad y la Madre Tierra, pertenencia cultural y formas de concebir el mundo (SER), con saberes y conocimientos...
1. DATOS REFERENCIALES
DISTRITO EDUCATIVO : LA PAZ 2
RED : 701
UNIDAD EDUCATIVA : AMERICANO NESTOR PEÑARANDA
GESTION: 2014
2. IDENTIFICACION DE LAS PROBLEMATICAS
a. PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS
• ¿Qué porcentaje del estudiantado vive en la zona?
• ¿Cuánto se tarda en llegar el estudiante a launidad?
• ¿Cuántos agentes de parada existe en la zona?
• ¿Existe señalizaciones de transito?
• ¿Existe control del consumo de bebidas alcoholicas y festejos de la zona por parte de la Alcaldia?
• ¿ElGACIF ayuda dentro de la zona?
• ¿con que frecuencia pasa el camión basurero?
• ¿Hay punto de acopio y clasificación de la basura en la unidad?
• ¿Los estudiantes tienen el buen habito de poner labasura en su lugar?
• ¿Hay iconos en contra de la contaminación acustica?
• ¿Qué tan efectivo es el control de la guardia municipal en el orden del espacio comercial?
• ¿Qué tipo de alimentos secomercializa dentro de la unidad?
b. IDENTIFICACION DE LAS PROBLEMATICAS
Se identificaron las siguientes problemáticas:
• Educación vial
• Inseguridad ciudadana
• Contaminación ambiental
•Contaminación acústica
• Desorden comercial
• Desorden alimenticio
c. ELECCION DEL PROBLEMA
Se identificó el siguiente problema: “ LA CONTAMINACION AMBIENTAL”
3. PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO“QUIERO VIVIR: SIN BASURA, OPERACIÓN RECICLAJE”
El proyecto busca implementar clasificadores de basura a través de la sensibilización-acción (práctica de habilidades y destrezas creativas) atoda la Comunidad Educativa y el contexto, para que permita preservar sobre el cuidado del medio ambiente y la salud, mediante la reducción, reciclado y reutilización de desechos orgánicos e inorgánicos.Objetivo Holístico
Desarrollamos actitudes de respeto y convivencia con la Comunidad y la Madre Tierra, pertenencia cultural y formas de concebir el mundo (SER), con saberes y conocimientos...
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