Unidad didáctica cantando bajo la lluvia

Iniciación a las prácticas culturales contemporáneas: el musical
2. Fomentar el manejo de aparatos de reproducción del sonido así como medios de información y comunicación.
3-Perfeccionar elcontrol corporal y movimiento en el espacio utilizando las combinaciones de formas básicas y calidades del movimiento con las formas espaciales para crear coreografías nuevas.

CONTENIDOS
Conceptos
1.-La expresión vocal y el canto:
- Las intenciones expresivas y comunicativas del canto
2.- Aspectos musicales y expresivos de la canción y la pieza instrumental:
- Musicales: ritmo, melodía.
-Expresivos: intensidad, tempo, fraseo y carácter.
3.- Elementos y tipos de grafía básicos como medio de representación de la música.
convencional: notación
4.-El movimiento expresivo: expresióncorporal.
5.- La obra artística en el ámbito socio-cultural.
- Las artes como elemento de expresión y comunicación.
- Manifestaciones artísticas y obras representativas de nuestra cultura.
-Diversidad de las artes y su interrelación.
- Contextualización de la obra artística.
6.- La obra artística en los medios de comunicación.
- Formas (según el soporte): TV, vídeo, ordenador.Procedimientos
1.- Exploración y manipulación de las posibilidades sonoras y expresivas de la voz, el cuerpo y los instrumentos.
2.- Interpretación de canciones y piezas instrumentales sencilla.
3.-Reproducción de unidades musicales sencillas (fórmulas rítmicas, melodías, etc.)
4.- Interpretación del movimiento adecuado al ritmo y al sentido musical.
5.- Elaboración de coreografías.
6.- Búsqueda deinformación sobre distintas manifestaciones artísticas y elaboración de datos que contribuyan de forma eficaz a un mayor disfrute de las mismas.
7.- Utilización de los medios tecnológicos para laelaboración de producciones artísticas.
8.- Realización de grabaciones del proceso de elaboración de las actividades artísticas llevadas a cabo en el aula y comentario de las mismas.

Actitudes
1.-...