Unidad Didáctica Los Oficios

Unidad Didáctica
“CUANDO SEA GRANDE QUIERO SER”
OBJETIVOS:
Reconocer los distintos trabajos para cubrir las necesidades.
Identificar los trabajos de los servidores públicos.
Valorar el trabajocomo superación y dignificación de las personas.
Valorar las profesiones y los oficios sin discriminaciones.
Conocer y utilizar adecuadamente los servicios de la comunidad ( bomberos, policía, etc.)CONTENIDOS CONCEPTUALES:
Matemáticas:
Relaciones espaciales en el objeto.
Ubicación y posición en el espacio desde las relaciones entre los objetos.
Orientación en el espacio.
Consideración delas distancias.
El número para contar.
Ciencias Sociales y Tecnología:
El tiempo de trabajo y el tiempo de descanso.
Los distintos trabajos para cubrir las distintas necesidades, intereses yobjetivos.
Trabajo en casa, trabajos fuera de casa. Trabajo en la ciudad, trabajo en el campo.
Formas de organización del trabajo (empresas, cooperativas, autónomos).
Trabajos comunitarios. Cambios enel tiempo.
Las relaciones entre los trabajos.
Falta de trabajo.
Los diferentes instrumentos de trabajo: herramientas, máquinas, productos del trabajo.
Lengua:
Interpretación de textos.Apreciación sobre la intencionalidad.
Conversación.
Artística:
Representación en el trabajo bidimensional y tridimensional.
Música:
Producción sonora con el cuerpo, con las palmas, dedos, pies, etc.CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
Matemáticas:
Consideración de los datos pertinentes como estrategia para la resolución de situaciones problemáticas significativas.
Ciencias Sociales y Tecnología:
Registrode la información a través de dibujos, láminas, cuadros.
Lengua:
Formulación de preguntas y respuestas.
Artística:
Exploración de las características y posibilidades expresivas de todo tipo demateriales (temperas, papeles, arcilla, etc.)
Música:
Reconocimiento de sonidos, discriminación e imitación de sonidos.
CONTENIDOS ACTITUDINALES:
Matemática:
La actitud de investigación para...