Unidad didáctica magisterio musical

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UNIDAD DIDÁCTICA

“La bereneta”

Descripción Musical

Análisis

-Tonalidad: La m
-Tempo: Allegro
-Compás, pulso, y acento: 2/4, [pic], [pic]
-Figuras:

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-Sonidos y notas:
[pic]
-Ámbito:
[pic]
-Intervalos:
2ª M, 2ªm, 3ª m, 6ª My Unísono
-Estructura rítmica:
A) [pic]
B) [pic]
-Estructura: A B A’B A’’B
-Instrumentos: Voz humana e instrumentos de pequeña percusión

Justificación

Esta unidad didáctica, llamada “La bereneta”, está pensada para llevarla a cabo en 1º curso de Educación Primaria.

La partitura “La bereneta” se caracteriza por ser una canción popular valenciana, es unacanción corta, sólo 8 compases, es una canción con vuelta.
Su estructura es de 3 estrofas, con distinta letra cada una pero con la misma melodía, es decir, el mismo fragmento se repite 3 veces.
La letra, es popular, pues fue inventada por la gente del pueblo.

El tipo de actividades que se llevan a cabo en esta unidad didáctica son de tipo práctico y de vivencia de la música, bien sea medianteritmos improvisados o mediante la canción trabajada a lo largo de la unidad.

Objetivos

Objetivos de área

- Comprender las posibilidades del sonido, el gesto y el movimiento como elementos de representación personal y autónoma y aprender a utilizarlos.

- Percibir, explorar y utilizar las posibilidades del sonido y del movimiento como vehículo para expresarideas, sensaciones, emociones y vivencias en situaciones de comunicación y juego, individual y colectivamente.
- Comprender y conocer a través de la expresión artística integrada la importancia de la propia imagen.
- Despertar la sensibilidad visual y auditiva.
- Participar en actividades expresivas colectivas (bandas rítmicas, danzas, etc)
-Comprender y utilizar la obra de arte como medio de percepción y transmisión de sentimientos y de ideas que despiertan la emoción estética y desarrollan el pensamiento lógico.
- Realizar cooperativamente pequeñas producciones artísticas combinando e integrando las diferentes técnicas individualizadas con una actitud responsable, abierta y valorativa a la persona que asuma ladirección en las actividades grupales.
- Aplicar los conocimientos artísticos en la observación y el análisis de situaciones y objetos de la realidad cotidiana.
- Conocer y valorar las diferentes manifestaciones artísticas de la cultura tradicional y popular de la Comunidad autónoma de Aragón y de otros pueblos.
- Reconocer las habilidades y destrezas propias enel ámbito de la expresión musical.

Objetivos de Ciclo

- Percibir, explorar y utilizar las posibilidades del sonido y el movimiento como vehículo para expresar ideas, sensaciones, emociones y vivencias en situaciones de comunicación y juego, individual y colectivamente.
- Conocer y comprender a través de la expresión artística integrada la importancia de la propiaimagen.
- Participar en actividades expresivas colectivas (bandas rítmicas, danzas, etc.)
- Comprender y utilizar la obra de arte como medio de recepción y transmisión de sentimientos y de ideas que despiertan la emoción estética y desarrollan el pensamiento lógico.
- Realizar cooperativamente pequeñas producciones artísticas, combinando e integrando lasdiferentes técnicas individualizadas con una actitud responsable, abierta y valorativa del trabajo conjunto bien realizado, reconociendo y valorando a la persona que asuma la dirección en las actividades grupales.

Objetivos Didácticos

-Despertar la sensibilidad auditiva entorno a una canción popular valenciana “La bereneta”.
- Participar en la banda rítmica y en...
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