Unidad Didáctica

UNIDAD DIDÁCTICA
“LA CARPINTERÍA DE……………………………”
Tercera Sección
DURACIÓN: 15 días aprox. A partir de la última semana de mayo.
DOCENTE:
Ciclo Lectivo: 2013FUNDAMENTACIÓN

En el Nivel Inicial es primordial facilitar la indagación de la realidad de manera directa, ya que el niño necesita partir de su propia actividad o juego para conocer y representar larealidad que lo rodea. En las épocas que corren donde muchas de las actividades y oficios están siendo olvidados me pareció afortunado a través del juego dramático indagar un ambiente desconocido porellos “la carpintería”.
Enseñar contenidos posibilita la construcción de aprendizajes, y el Jardín es responsable de estos logros.
En este espacio que se desarrollara el juego dramático haremoshincapié  a “jugar como si…fuéramos carpinteros”, este espacio brindará la posibilidad de jugar   de otra manera y de construir conocimientos a partir  del juego.

Propósitos didácticos:

Diseñarpropuestas didácticas que permitan la articulación entre la indagación del ambiente, el juego dramático y el juego de construcciones.


Contenidos:
Área El ambiente natural y socialReconocimiento de las relaciones entre los trabajos y la capacitación que requieren, las herramientas y maquinarias que se utilizan, la organización del espacio donde se desarrolla, las normas que lo regulan.Aproximación a cambios y las permanencias a través del tiempo.




Preguntas Problematizadoras:

* ¿Quién es el carpintero? * ¿Qué es lo que hace un carpintero? * ¿Cuál será el lugar detrabajo de este señor? * ¿Cuáles serán las herramientas que utiliza para su trabajo?
* ¿Qué cosas podrán hacer los carpinteros con las herramientas y los materiales que usa para trabajar?Actividades:

- Mediante la presentación de un Pinocho de madera, se indagará sobre las ideas previas:
¿Saben quién es? ¿saben quién lo creo y como ? Estás preguntas se realizarán antes de las preguntas...