Unidad Didactica Abril 3Ero

Unidad didáctica: “¡Hola Cartero!”

Eje general: proponer situaciones de diálogo y lectura parea construir criterios de selección para las diversas producciones escritas; enriqueciendo susinterpretaciones, y redacciones.
|Área |Eje |Contenidos curriculares |Situaciones de enseñanza |
||Formarse |Seguir la lectura de quien lee en voz alta. |Leer, escuchar y consultar diversidad de textos. |
| |como lectores |Elaborarinterpretaciones sobre lo que leen. |Escuchar comprensivamente. |
| |de literatura |Lectura oral.|Identificar el propósito del texto. |
| | | |Controlar la normativagramatical y textual. |
|Prácticas | | | |
||La práctica del |La carta y el sobre: partes. El correo electrónico. |Escritura de textos en colaboración con el docente, |
| |lenguaje en la|Pasos para enviar la carta por correo. |discusión y consenso de propósitos e ideas. |
|del |formación del |Oraciones y párrafos. Punto, coma,puntos suspensivos y uso |Reconocimiento y aplicación de convenciones ortográficas|
| |estudiante |de mayúsculas. |y enmayúsculas. |
| | |Sustantivos comunes y propios. |Exploración del diccionario, búsqueda de...