unidad didactica el mundial

Unidad didáctica: “el mundial de fútbol 2014”
TIEMPO DE EJECUCIÓN: 9 de junio al 25 de junio
PROPÓSITO OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN
• Promover el acercamientode los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más desconocidos. • Comprender que es un mundial
• Conocer el lugar anfitrión donde se realizará el mundial
•Comprender el valor social de este hecho deportivo.
• Expresar emociones, sentimientos. Verbalizar vivencias familiares referidas a este acontecimiento.

El ambiente natural y social:
Lashistorias: de los niños, de sus familias y de la comunidad
• Inicio en el conocimiento y la valoración de los acontecimientos, los festejos y las conmemoraciones significativas para la comunidad, lalocalidad, la Provincia y la Nación.


• Realizaré preguntas: ¿Qué es el mundial? ¿Cuándo comenzó? ¿Quién lo inventó?
¿Quiénes lo juegan? ¿Dónde?
¿Cómo se elige la mascota y la canción?
¿Quéhacemos las personas durante el mundial? ¿Es importante?
¿En qué consisten, los momentos de partidos, el aliento, los festejos?
Ustedes juegan al fútbol, lo ven en la tele, de qué equipo son, qué otrosequipos conocen?
• Incorporaré un globo terráqueo en la sala, ubicaré nuestro país y otros conocidos por los niños descubrir les pediré que observen distancias (que para llegar hay que atravesar elocéano, por ejemplo o pasar por otros países
• Pediré a los padres imágenes de los equipos



• Deberán contar qué les genera el mundial en casa, cuál es el que más recuerdan y por qué, sirecuerdan a Argentina campeón (pueden colaborar los abuelos) que canción les gustó más, si en casa tienen fotos de algún festejo o encuentro, si lloraron, si tienen recortes de diarios o suplementos, siviajaron a ver un mundial (tener en cuenta nivel socio económico) deberán desarrollar las anécdotas y decorar con fotos, stikers, pintura, cintas, dibujos y todo lo que se les ocurra.
• Leeré...