Unidad Didactica Jardin Cs. Sociales

Unidad didáctica:

“20 de Junio, Día de la Bandera”

Taller de Cs. Sociales


3° Inicial

• Leer la fundamentación del bloque.
• Seleccionar contenidos a abordar en una secuenciadidáctica para la celebración del día de la bandera.
• Pensar por parejas el diseño de una secuencia didáctica que permita abordar los contenidos (uno o más). Las actividades (al menos 5) debenser innovadoras y acordes al grupo de niño en el cual se realizan las prácticas.
Siendo el acto el cierre de la secuencia.




Contenido: Inicio en el conocimiento y la valoración delos acontecimientos, los festejos y las conmemoraciones significativas para la comunidad, la localidad, la provincia y la nación.

1ra actividad

Inicio: Indagaciones de saberes sobre la banderamuestra de diferentes banderas (países) para acercarlos a su significado e importancia.

Desarrollo: Posibles preguntas ¿Qué es esto? ¿Para que sirve? ¿Por qué piensan que existe? ¿Donde la vemos?¿Cuáles conocen? ¿Todos tendrán una? ¿Por qué? ¿Ustedes saben cual es la de Argentina? ¿Qué colores tiene? Contaremos la historia de cómo fue evolucionando la bandera.

Cierre: propondremos a losniños que elijan una de todas las banderas presentadas y que la realicen con diferentes materiales.

2da actividad

Inicio: retomaremos el tema anterior mostrando las banderas realizadas por losniños y una de la bandera actual y le preguntaremos quién creó nuestra bandera.

Desarrollo: mostraremos imágenes de Manuel Belgrano, contándoles que él fue el creador de nuestra bandera y ademáscontaremos hechos importantes de su vida, a través de imágenes secuenciadas.

Cierre: los niños deberán elegir una de las imágenes de la secuencia (por grupo)
Les propondremos que dramaticen la imagen,usando accesorios traídos previamente por las maestras (una bandera, una galera, vestidos largos) cumpliendo el orden de la secuencia.


3ra actividad

Inicio: volveremos a retomar la clase...