Unidad Didactica La Alimentacion

Unidad Didáctica:
Nuestro cuerpo, Nuestra alimentación

Docente: Miranda Tamara
Duración Aproximada: 1 ½ mes y medio

Fundamentación:
Es importante que los niños conozcan su cuerpo, loexploren y vivencien, no sólo sus partes externas, sino también aquellas que no son visibles pero se sienten.
El cuerpo es objeto de identidad, fuente de sensaciones, responsable de acciones einteracciones.
Por este motivo se busca a través de este recorte que el niño explore, reconozca y establezca conocimientos sobre su cuerpo, los procesos biológicos y el cuidado de su salud. En este proceso sevincularan con su construcción de identidad al reconocerse como único dentro de una sociedad.

Objetivo: Que el niño logre….
Reconocer e identificar las partes externas del cuerpo
Conocer algunosde los procesos internos y biológicos del cuerpo (digestión)
Conocer y reconocer que existen formas de alimentación equilibradas y saludables para su cuerpo.

Contenidos:

Entramado Social,natural y tecnológico
Exploración del propio cuerpo. Identificación de las partes externas y reconocimiento de sus características.
Identificación de algunas de las estructuras corporales,utilizando el vocabulario correcto para mencionarlos.
Reconocimiento de los cinco sentidos. Identificación de los órganos sensoriales y sus funciones.
Caracterización de algunas partes internas delcuerpo (huesos, sistema digestivo).
Reconocimiento y valoración del cuidado de la salud y del beneficio de estar sano.
Participación en actividades que incluyan a los Centros de Salud (Nosvisitan o visitamos a pediatras, odontólogos, nutricionistas)
Adquisición de hábitos saludables (la sana alimentación, cuidado de la dentición, actividad física.
Conocimiento de algunas herramientas(agujas, baja lengua, pinza), instrumental (jeringa, bisturí, etc.) instrumentos (termómetro, balanza, tensiómetro, estetoscopio) y maquinarias (nebulizador, vaporizador, ecógrafo) que se usan en el...