unidad didactica la sala medica

Unidad didáctica: La sala Médica.
Tiempo: 20 días
Sala Rosa Turno Tarde

Área: Vida social: Las instituciones y los trabajos.
Reconocimiento de algunas relaciones entre las funciones quecumplen las instituciones y los espacios sociales con las necesidades, los intereses y los deseos de las personas.

El cuidado de la salud y del medio.
Reconocimiento de las partesexternas del cuerpo: Algunas características observables.
Reconocimiento de las instituciones y los profesionales que se ocupan del cuidado de la salud.
Reconocimientos de hábitos necesarios para elcuidado de la salud.


PREGUNTAS VERTEBRADORAS.
¿Qué es una salita medica?, ¿Para que sirve? ¿Quienes trabajan allí? , ¿Qué herramientas utilizan?, ¿Cuándo van a la salita?.. etc.

Inicio.
1.Conversar acerca de la salud. ¿a quienes recurren cuando están enfermos?
2. Observar videos o imágenes de distintas salas médicas y profesionales de la salud.
3. organizar la visita: Día, hora, etc.4. Confeccionar algunas preguntas para realizarle al profesional que nos va a atender.
Durante.
1. Observar instalaciones.
2. Escuchar al profesional.
3. Formular preguntas.
4. Observardistintos elementos que se utiliza la enfermera.
5. Tomar fotografías
Cierre.
1. Organizar toda la información.
2. Realizar un afiche con fotografías
3. realizar distintos elementos para armar nuestrasala medica dentro del jardín.

Materiales:
Cámara de fotos, jeringas, gasas, estetoscopio, barbijos, etc.

Evaluación:
Jugar a la sala medica respetando los distintos roles
Área: Lenguaje delas artes y los medios.

Contenidos: educación visual
1 Organización del espacio y composición.
- El espacio bidimensional: las imágenes en el espacio en función de lo que se quiere comunicar.- El espacio tridimensional: los volúmenes en el espacio en función de lo que se quiere comunicar.

2 Elementos del lenguaje visual.
- Diversos modos de organizar las formas en el espacio...