Unidad Didactica Primaria

INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN.

Las figuras geométricas van a ser uno de los temas importantes para llevar a cabo en de la Educación Infantil, ya que es algo que está muy unido a la vida cotidiana y al desarrollo social del niño. Es decir, el entorno en el que el niño se va a desenvolver está lleno de todos los signos, colores, figuras..., que irán formando parte de su aprendizaje.

Con estaunidad el niño irá adquiriendo una serie de conocimientos, conceptos, aptitudes y hábitos que le irán introduciendo en el mundo y en el entorno en el que más tarde tendrá que desenvolverse.

Uno de los principales objetivos es introducir al niño en el desarrollo del pensamiento lógico-matemático , el conocimiento de las figuras geométricas básicas y los colores primarios. Siempre recordando yglobalizando con los conocimientos anteriores que tengan adquiridos, es decir, que como ya sabemos que la educación infantil es o al menos debiera ser globalizada, nos propondremos tocar otros objetivos anteriormente dados a la vez que van adquiriendo los nuevos, para que así surja un proceso de enseñanza-aprendizaje verdaderamente significativo, y el niño sepa enlazar correctamente unosconocimientos con otros. Que no supongan para él cosas aisladas.

Esta Unidad Didáctica va dirigida al 2º Ciclo de Educación Infantil, comprendiendo las edades de 4-5 años.

CONTEXTUALIZACIÓN

El colegio “EL CARAMBOLO” se encuentra en una barriada del pueblo sevillano de Camas.

Es un barrio de clase media-baja; las familias son en gran parte trabajadores en Sevilla, y con un bajo porcentaje demadres insertadas en el mundo laboral.

Es una zona alta, rural, con grandes vistas de la ciudad, con la que se encuentra bien comunicada gracias a una línea de autobuses que transcurre casa cuarto de hora, y sin embargo su comunicación con el pueblo es más dificultosa.

Aun así el colegio consta de muy buenas instalaciones, tanto internas cómo externas.

Internamente el edificio tiene dosplantas: En la planta baja están ubicadas las tres clases de infantil, junto con el despacho del director, el aula de recursos, el almacén de gimnasia, el aula de videos y la biblioteca. En la primera planta están las seis aulas de primaria, el aula de integración, la de informática y el claustro de profesores.

Externamente el edifico tiene un patio de albero grandísimo, y otro asfaltado. En el patiode Albero se encuentra una zona vallada en la que se ubican los infantes. Esta zona además de varios columpios tiene un terrario, etc...

También se encuentra en el patio, aunque delimitado por vallas, un huerto realizado por los alumnos, en el cual cada clase tiene su pequeño cuadrado de tierra.

Y en una de los laterales se localiza una nave rectangular; el gimnasio cubierto.

La clasese encuentra, como ya he citado anteriormente, en la primera planta, y las mesas, que son individuales, se han distribuida en forma de U alrededor de una mesa central en la que se sienta la profesora. Al fondo de la clase hay cinco ordenadores, y varios juegos, de manera que aquellos niños que terminan sus tareas antes pueden colocarse allí y jugar.

TEMPORALIZACIÓN

El tiempo estimado para larealización de esta U.D. es de una semana de duración, siendo ésta la primera semana del año académico, es decir, justamente al comienzo del curso (por lo que también introduciremos en ella muchos contenidos del año anterior).

Esta U.D. quedará abierta a la modificación, según el desarrollo de las clases.

OBJETIVOS

•Que el niño sea capaz de colocarse en un espacio interior o exterior ymoverse por él; bien situar un objeto dentro o fuera de una frontera o dibujar algo en el interior o exterior de la misma.

•Por lo tanto que aprenda a utilizar los conceptos topológicos “dentro-fuera”, y también el de “delante-detrás”.

•Reconocer y ser capaz de trazar las tres figuras geométricas básicas: cuadrado, círculo y triángulo.

•Separar una forma geométrica determinada de un...