Unidad didactica sobre los cinco sentidos

Unidad Didáctica: “Los cinco sentidos”
(Sala de 5 años)

Objetivos: Que el niño logre:
* Conocer los cinco sentidos.
* Comparar los sentidos entre sí.

Contenidos:

* Los cinco sentidos:La vista, el tacto, la audición, el gusto y el olfato.

Actividades:

1. “Intercambio sobre los sentidos”:
Se dará una charla junto a los niños con preguntas abiertas, tales como: ¿Qué son lossentidos? ¿Cuáles son? ¿Para qué sirven cada uno? ¿Cómo se distinguen unos de otros? ¿Con qué parte del cuerpo se llevan a cabo?, entre otros.

2. “Búsqueda del tesoro”:
Los niños deberán buscardistintos objetos a través de sus sentidos. Algunos serán: libros (la vista), un grabador sonando (la audición), un jazmín (el olfato), platos de comidas variadas (el gusto), y dados con distintas texturas(tacto).

3. “Lotería sonora”:
Se les repartirá tableros con imágenes de medios de transportes (tren y auto), instrumentos (guitarra, flauta y piano) y animales (perro, gato, vaca, caballo).Deberán escuchar el sonido, identificarlo y marcarlo con un círculo si lo tienen en el tablero.

4. “Gallito ciego de sabores”:
Los niños pasarán de a uno y se les taparán los ojos. Se les dará a probardulce de leche, yogurt, casancrem, gelatina, flan, mermelada, pedacitos de frutas, etc. Una vez degustado lo que se les dio, tendrán que adivinar que es.

5. “Jugamos al veo- veo”:
Sentados enronda, los niños deberán adivinar mediante pistas los objetos de la sala (pizarrón, mesa, silla, mochila, remera, caja, etc.) que verá la docente.

6. “Descubro lo que hay dentro de la caja”:
Se lesmostrará a los niños una caja, donde se pondrán distintos elementos dentro (algodón, peluches, bloques de plástico, pañuelos de seda, masa con arena, lija, etc.). De a uno tendrán que pasar tocando unode ellos, y tratando de adivinar de cuál se trata.

7. “Oliendo distintos aromas”:
Invitaré a los niños a oler frascos con distintos olores (vinagre, perfume, jazmín, jugo tang, shampoo, pasta...