Unidad Didactica Voleibol

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Unidad Didáctica JUGAMOS AL VOLEIBOL

AUTOR: JAVIER ORTEGA OLIVA

INDICE:

1. 2. 3. 4.

Contextualización de la unidad dentro de la Programación Didáctica. .................................................... 2 Elementos de Aprendizaje: Objetivos, Contenidos yCriterios de evaluación. .......................................... 2 Metodología .......................................................................................................................................... 3 Desarrollo de la Unidad.......................................................................................................................... 4 4.1 Fase Inicial........................................................................................................................................... 4 4.2 Fase de Desarrollo................................................................................................................................ 5 4.3 Fase de Síntesis y Evaluación.............................................................................................................. 22 4.4 Fase de Generalización....................................................................................................................... 26

5.

Evaluación de la Unidad ....................................................................................................................... 27

ANEXOS....................................................................................................................................................... 32

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TITULO: JUGAMOS AL VOLEIBOL Autor: JAVIER ORTEGA OLIVA
1. Contextualización de la unidad dentro de la Programación Didáctica.

Nivel: 5º y 6º de Educación Primaria Bloque de Contenidos: JUEGO Y DEPORTE (Bloque 3) Temporalización: Sesiones Fase Síntesis y Evaluación 2

Sesiones FaseInicial 1

Sesiones Fase Desarrollo 8

Sesiones Fase Generalización 1

Total Sesiones 12

2. Elementos de Aprendizaje: Objetivos, Contenidos y Criterios de evaluación.

Con esta unidad pretendemos que nuestros alumnos/as trabajen los siguientes indicadores que les permitan llegar a ser competentes en: 1. 2. 3. 4. Practicar los fundamentos técnico-tácticos del voleibol, mediantesituaciones jugadas cooperativas y competitivas, aplicando los conceptos básicos de juego. Realizar con un mínimo de técnica los siguientes gestos: pase de dedos, de antebrazos, saque desde arriba y abajo, remates, bloqueos y técnicas defensivas. Mejorar la habilidad de golpear un balón con cierta precisión. Conocer el reglamento del voleibol, respetando las normas, al equipo rival y las decisiones delárbitro, siendo capaz de participar en esta actividad sin la presencia de un adulto y con posibilidades de transferir lo aprendido en clase a su tiempo de ocio. Participar activamente en situaciones colectivas de juego, con independencia del nivel alcanzado. Asumir las responsabilidades dentro del equipo y cooperar con el mismo para la consecución de objetivos comunes. Mostrar comportamientos yactitudes positivas.

5. 6. 7.

8. 9. 10. 11.

Uso del vocabulario específico. Escucha activa. Participación y respeto a la estructura de la conversación. Elaboración de un guión previo a la presentación.

Competencia lingüística

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12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.

Comprensión y uso de relaciones espaciales y temporales. Competencia en elPráctica de la observación directa e indirecta. conocimiento y la interacción Toma de decisiones. con el mundo físico Uso de herramientas del sistema. Tratamiento de la información Uso de internet como fuente de información. y competencia digital Respeto hacia las obras y las opiniones de los demás. Colaboración en las tareas de grupo. Competencia social y Expectativas positivas hacia el trabajo del...