Unidad didactica
FUNDAMENTACIÓN.
Esta unidad apunta al niño de la Sala de 4 años, a mostrarle el medio en el cual vivimos, para que aprenda su cuidado y suconservación conociendo las diferentes especies de plantas que habitan en él. Además de ver la forma en la cual éstas se desarrollan y crecen, observándolas y diferenciándolas del hombre.
Debidoa la época del año, el vivero se convierte en motor de interés y aprendizaje para los niños, siendo de esta manera, muy significativo para ellos.
PROPÓSITOS.
• Brindar espacios donde losniños puedan participar en el cuidado y conservación de la naturaleza y del medioambiente.
• Valorizar la conservación de la naturaleza como una actividad, como factor generador de riqueza y depuestos de trabajo.
CONTENIDOS.
➢ ÁMBITO DE COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN.
NÚCLEOS DE APRENDIZAJE:
LENGUA ORAL.
• Conversación: diálogo.
• Narración.
•Descripción.
• Entrevista.
• Escucha comprensiva.
Expresión Plástica.
• Soporte: diferentes tipos de papel.
• Herramientas, distintos materiales.
• Técnica: teñido.➢ AMBITO NATURAL Y CULTURAL.
NÚCLEOS DE APRENDIZAJE.
MATEMÁTICA.
• Designación oral de la serie numérica.
• Correspondencia entre objetos.• Relaciones entre colecciones: màs que, menos que, tantos como, etc.
• Clasificación por distintos criterios.
AMBIENTE NATURAL.
• Plantas:características morfológicas.
• Comportamiento de los seres vivos ante características de su medio.
• Cambios que sufren las plantas a lo largo de su ciclo de vida.• Cultivo y cuidado de semillas y plantas.
AMBIENTE SOCIAL.
• El trabajo y las ocupaciones de las personas.
• Recursos naturales: su...
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