Unidad Didactica

Tema: “La unidad didáctica”
Trabajar con los diseños Curriculares acerca de la temática.
Resumen.
En pareja pedagógica elaboramos la una unidad didáctica sobre un tema a elección.
Unidadesdidácticas

La unidad didáctica es una forma de organización de la tarea que tiene como finalidad que los niños conozcan un recorte significativo del ambiente. Esta “organización didáctica posibilita queuna parte del ambiente se convierta en objeto de indagación, en la cual hay elementos naturales y culturales en inter juego dinámico (personas, necesidades, vínculos, materiales, objetos y recursosmateriales, roles, trabajos, historias, formas de organización, pautas culturales, etc.)El recorte del ambiente que se realiza, permite planificar un itinerario de diversas actividades para que en ellaslos niños avancen en sus conocimientos, aprendan más sobre ese contexto que el docente seleccionó.
En la decisión acerca de qué contextos seleccionar intervienen una serie de aspectos relacionadoscon las características del grupo, sus conocimientos previos, su trayectoria escolar, las características de la comunidad con la que se trabaja, las posibilidades institucionales. La Unidad didáctica seconstruye a partir de preguntas que orientarán los procesos de indagación. El docente se plantea interrogantes que lo remitirán, en primera instancia, a la selección de los con-tenidos, los que a suvez guiarán el itinerario trazado. A lo largo del recorrido, los alumnos se irán apropiando de esas primeras preguntas problematizadoras y las vincularán con otras nuevas, en un ciclo deaproximaciones sucesivas para evitar estancarse en un simple enunciado o en una taxonomía de situaciones, sujetos y objetos. Por el contrario, es necesario que las intervenciones del docente inviten a establecerrelaciones que den cuenta de la complejidad del mundo
Para trabajar esos interrogantes, el docente selecciona únicamente aquellos contenidos que permitirán responderlos, ya que, en la unidad...