Unidad Didáctica:Aromas Primaverales

Titulo: Aromas primaverales.

Fundamentación:
La primavera es la estación apropiada para acercarse a ciertas plantas de flor, típicas de cadaregión, identificar sus rasgos comunes y conocer aspectos que pudieran resultar significativos
para los niños. Realizando trabajos en grupos yjunto a sus familiares en el parque del jardín
comenzaremos a disfrutar de los primeros aromas primaverales

Objetivos:
*Reconocimiento del ambiente natural.*Explorar cambios en la naturaleza.
*trabajar cooperativamente
*Actitud de cuidado y protección del medio ambiente

Contenidos:
Formación personal y social:*Integración al grupo asumiendo actitudes solidarias.

El ambiente natural y social:
*El cuidado del medio natural
*Obtención de información a partir de imágenes y fotografías.Practicas del lenguaje
_Hablar y escuchar:
*Preguntar sobre algo desconocido pedir explicación sobre lo que se esta escuchando o
esta sucediendo.

_Lecturay escritura:
*Comentar con los pares, familiares y maestros sobre lo escuchado leer, anticipar .

Caracterización de los destinatarios:
Niños de 3ª sección de un jardínurbano.

Actividades:

Invitar a los niños y a sus familias a renovar el parque del jardín.
Plantar flores de la época
Dividir en grupos para remover la tierra, plantar yregar.
Buscar información en diferentes libros sobre el cuidado de las plantas
Ver imágenes de flores,las que son de época y las que no y porque.
Junto a sus familias realizarde un picnic en el patio disfrutando del colorido y el aroma
de las flores.

Tiempo estimado: 8 días

Evaluacion:Se realizará de manera permanente mediante la observación...