Unidad Didáctica "Educación Vial"
Páginas: 3 (512 palabras)
Publicado: 14 de octubre de 2012
UNIDAD DIDACTICA: “EDUCACION VIAL”
Fundamentación:
Dar a los niños una participación en la educación vial es fundamental, ya que son los primeros en influenciar a suspadres y serán los futuros conductores en la vía pública. La prevención de accidentes tiene como principal propósito el respeto, la valoración por la propia vida y el fomento de una actitud solidariaal respetar la vida de los demás.
Objetivos:
* Reconocer e interpretar las señales de tránsito.
* Conocer derechos y obligaciones del peatón, pasajero y conductor (bicicleta).
*Preparar a los futuros conductores de bicicletas, motos , autos a ser usuarios responsables de la vía pública.
NORMAS DE CIRCULACIÓN ATENDIENDO LA SEGURIDAD INDIVIDUAL COMO COLECTIVA.
Contenidos:
*Promover hábitos permanentes relacionados con la seguridad vial y la prevención de accidentes.
* Generar actitudes reflexivas ante las conductas riesgosas de los usuarios de la vía pública.
* Labicicleta. Normas a respetar por el ciclista. Forma de circular en la vía pública y en las ciclovías.
* El semáforo como indicador de cruce y organizador de la circulación víal.
Actividades:
1.Conversación y registro de la forma que utilizan para llegar al jardín.
2. Observar el poster de la bicicleta y entablar una conversación del uso de la misma. Dibujar una bici y un ciclista con losobjetos de prevención de accidentes que debe usar.
3. Poesía “A Mary le gusta”. Observación de imágenes ¿Qué es cada objeto? ¿Para qué sirve?
4. Conversación sobre la función del semáforo yque significa cada luz.
5. Actividad de escena n°3
6. Actividad de escena n°2
7. Actividad de escena n°1
8. Juego del semáforo. Se realizaran preguntas por si (verde), no (rojo) y espere(amarillo). Los niños tendrán 3 paletas de los 3 colores y las levantarán según corresponda. ¿Se puede correr dentro de la sala? ¿Se debe esperar sobre la vereda para cruzar la calle? Si la leche...
Fundamentación:
Dar a los niños una participación en la educación vial es fundamental, ya que son los primeros en influenciar a suspadres y serán los futuros conductores en la vía pública. La prevención de accidentes tiene como principal propósito el respeto, la valoración por la propia vida y el fomento de una actitud solidariaal respetar la vida de los demás.
Objetivos:
* Reconocer e interpretar las señales de tránsito.
* Conocer derechos y obligaciones del peatón, pasajero y conductor (bicicleta).
*Preparar a los futuros conductores de bicicletas, motos , autos a ser usuarios responsables de la vía pública.
NORMAS DE CIRCULACIÓN ATENDIENDO LA SEGURIDAD INDIVIDUAL COMO COLECTIVA.
Contenidos:
*Promover hábitos permanentes relacionados con la seguridad vial y la prevención de accidentes.
* Generar actitudes reflexivas ante las conductas riesgosas de los usuarios de la vía pública.
* Labicicleta. Normas a respetar por el ciclista. Forma de circular en la vía pública y en las ciclovías.
* El semáforo como indicador de cruce y organizador de la circulación víal.
Actividades:
1.Conversación y registro de la forma que utilizan para llegar al jardín.
2. Observar el poster de la bicicleta y entablar una conversación del uso de la misma. Dibujar una bici y un ciclista con losobjetos de prevención de accidentes que debe usar.
3. Poesía “A Mary le gusta”. Observación de imágenes ¿Qué es cada objeto? ¿Para qué sirve?
4. Conversación sobre la función del semáforo yque significa cada luz.
5. Actividad de escena n°3
6. Actividad de escena n°2
7. Actividad de escena n°1
8. Juego del semáforo. Se realizaran preguntas por si (verde), no (rojo) y espere(amarillo). Los niños tendrán 3 paletas de los 3 colores y las levantarán según corresponda. ¿Se puede correr dentro de la sala? ¿Se debe esperar sobre la vereda para cruzar la calle? Si la leche...
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