Unidad Didáctica Las Plantas

Unidad didáctica | |
|“Las plantas” |

|Eje organizador |
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|Reconocimiento de diferentes tipos de plantas, sus |
|partes y funciones. La importancia de las plantas |
|sobre la vida humana y su cuidado. |

|Objetivos|
|Reconocer las distintas partes de las |
|plantas y sus respectivas funciones. |
|Informarse acerca de la importancia de |
|las plantas y su cuidado. |
|Participar activamente en la |
|resolución de situaciones problema.|

|Contenidos |
|Matemática |
|Relaciones de igualdad y desigualdad entre colecciones: tantos como..., menos que..., más |
|que..., uno más que..., uno menos que...|
|Relaciones espaciales en los desplazamientos y entre los objetos. |
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|Lengua |
|Estrategias de anticipación del contenido de un texto a partir del paratexto: portador, ||formato, imágenes, indicios. |
|La producción colectiva de textos. |
|Ciencias sociales |
|Formas de conservar el ambiente. |
|CienciasNaturales |
|Plantas: características morfológicas. |
|El respeto por las plantas del entorno cercano. |
|Comportamiento de los seres vivos ante características de su medio: carencia de agua, |
|variaciones climáticas, etc.|
|Relaciones entre las partes y sus funciones. |
|Crecimiento y desarrollo de plantas. |
|Plástica |
|Ver contenidos del Proyecto anual.|















|Actividades de Enseñanza-Aprendizaje |
|Visita al vivero |
|Previo a la visita |
|Seindagará a los niños sobre: ¿Qué es una planta?, ¿En sus casas hay plantas?, ¿Saben qué es un |
|vivero?, ¿Qué encontraremos allí? |
|Las respuestas de los niños se registrarán en un afiche. |
|Durante la visita|
|Se realizarán las preguntas: ¿Quién cuida las plantas?, ¿Existen |
|muchos tipos de plantas?, ¿Por qué es tan importante cuidar a las plantas?. |
|Después de la visita |
|Los niños traerán plantas del vivero y la docente realizará...