Unidad Didáctica

Curso: 1º de Bachillerato
Asignatura: Economía
UNIDAD DIDÁCTICA: ¿Qué es el dinero?
Introducción
“¿Qué hace al tuerto galán y prudente al sin consejo? ¿Qué al avariento viejo le sirve de ríoJordán? ¿Qué hace de piedras pan sin ser el dios verdadero?” (Francisco de Quevedo).
En las economías modernas, el dinero desempeña un papel primordial. Por ello, la comprensión de su naturaleza yfunciones, los cambios en su valor y cantidad, y cómo inciden estos cambios en la economía son contenidos fundamentales para entender el funcionamiento básico de una economía.
Es, por otra parte, una unidaden la que se abordan contenidos tan nucleares como los tipos de interés y la inflación, o en la cual se explica cómo los bancos son capaces de crear el denominado dinero bancario.
Objetivosdidácticos

- Explicar la evolución del dinero y caracterizar los principales tipos de dinero utilizados.

- Describir las distintas funciones del dinero, señalando ejemplos en cada caso, ydiferenciar los distintos motivos de su demanda.

- Explicar en qué consiste el interés, razonando los motivos que influyen en las variaciones de sus tipos.

- Distinguir entre variables reales ynominales a partir de ejemplos concretos

- Entender qué es la oferta monetaria y distinguir entre sus distintos componentes, con referencias a ejemplos apropiados en cada caso.

- Comprender lasdistintas causas de la inflación, identificando los tipos existentes y sus efectos sobre la economía, y describir cuál es la técnica para su medición.

- Leer e interpretar informaciones y cuadrosestadísticos y gráficos relacionados con tipos de interés y tasas de inflación.

- Analizar el proceso de creación de dinero bancario y calcular sus efectos sobre la oferta monetaria.

Criterios deevaluación:


- Reconocer las distintas funciones del dinero en una economía, señalando ejemplos apropiados en cada caso.

- Explicar en qué consiste el interés e identificar los motivos que...