Unidad2

Escuela Nacional Preparatoria. Plantel 8 “Miguel E. Schulz”.
Universidad Nacional Autónoma de México

Programa de la materia de Psicología.

Profesora: Karla Pérez Mendiola.
Ciclo escolar:2012-2013.

Unidad 2: Bases fisiológicas de los procesos psicológicos de la conducta.

Propósito: Integrar el conocimiento de los procesos neurofisiológicos básicos que inciden en los procesosmentales y en la conducta.

|Contenido |Actividades Académicas |Estrategias didácticas |
|1 Sistema Nervioso|Introducir al estudio del SN desde el |Para la revisión de todos los temas se |
| |punto de vista de la Psicología. |realizaráinvestigación documental sobre los |
|A) SN Central: Encéfalo y Médula espinal. |Revisar el funcionamiento general del SN. |contenidos específicos. |
|B) SN Periférico:Somático, Autónomo | |Elaboración de “fichas” que manejen conceptos |
|(divisiones Simpática y Parasimpática). ||principales (éstas pueden ser en esquemas: |
| | |mapas mentales, cuadros sinópticos, esquemas de|
|2 Métodosde estudio del Sistema Nervioso.| |las diferentes estructuras que se revisaran, |
| |Revisar los métodos másrelevantes en el |mapas conceptuales, etc.) |
|A) Tomografía Axial Computarizada (TAC). |estudio del cerebro vivo, enfatizando la |Discusión de los temas por subgrupos, lo ||B) Tomografía por Emisión de Positrones |importancia de conocer su aplicación en el|relacionado al tema de práctica y guía de |
|(TEP). |campo de la...