Universidad

FECHA 31/01/2012
TEMA
UNIDAD I.
FUNDAMENTOS TEÓRICOS PARA EL ESTUDIO DE LA ESCRITURA SOCIOECONÓMICA DE MÉXICO.
OBJETIVOS
* AL FINALIZAR LA UNIDAD, EL ALUMNO CONOCERÁ LOS FUNDAMENTOS DE LAS DIFERENTES CONCEPCIONES TEÓRICAS PARA EL ANÁLISIS DE LA ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DEL PAÍS.
* LOS ALUMNOS DISCUTIRÁN POR EQUIPOS LA EXPOSICIÓN DEL PROFESOR ACERCA DE LOS DIFERENTES ENFOQUESTEÓRICOS, DESTACANDO SU IMPORTANCIA PARA EL ANÁLISIS DEL ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DE MÉXICO.
* EL ALUMNO IDENTIFICARÁ LAS TÉCNICAS Y ESTADÍSTICAS COMO ELEMENTOS METODOLÓGICOS PARA EL ANÁLISIS DE UNA ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DETERMINADA.
1.1 MATERIALISMO HISTÓRICO
1.2 ESTRUCTURAL FUNCIONALISMO
1.3 MÉTODOS ESTADÍSTICOS
UNIDAD II
ANTECEDENTES DE LA ESTRUCTURA SOCIOECÓNOMICA DE MÉXICO 1910 - 1970OBJETIVO
AL TERMINO DE LA UNIDAD Y COMO ANTECEDENTES PARA EL ANÁLISIS DE LA ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DEL MÉXICO CONTEMPORÁNEO, EL ALUMNO IDENTIFICARÁ LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS DIFERENTES ETAPAS DEL DESARROLLO SOCIOECONÓMICO POR LOS QUE HA TRANSITADO EL PAÍS.
2.1 ESTRUCTURA ECONÓMICA SOCIAL Y POLÍTICA
UNIDAD III
ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DEL MÉXICO ACTUAL
OBJETIVOS
AL TERMINO DE LAUNIDAD, EL ALUMNO CONOCERÁ LAS CARÁCTER SOCIOECONÓMICO APLICADOS EN MÉXICO DE LA DÉCADA EN 1970 AL PRESENTE
EL ALUMNO IDENTIFICARÁ LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS ECONÓMICAS, POLÍTICAS Y SOCIALES DE ESTE PERIODO, ASÍ COMO LOS FACTORES QUE INFLUYERON EN SU MODIFICACIÓN.
3.1 MODELO DE DESARROLLO COMPARTIDO 1970-1976.
3.2 MODELO DE CRECIMIENTO ECONÓMICO ACELERADO 1976-1982.
3.3 LA CRISIS ECONÓMICAMUNDIAL Y SUS REPERCUSIONES EN MÉXICO.
UNIDAD IV
PERSPECTIVAS DE DESARROLLO DE LA ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DE MÉXICO
OBJETIVOS
EL ALUMNO CONOCERÁ LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS GEOGRÁFICAS DE LAS DIFERENTES REGIONES SOCIOECONÓMICAS DEL PAÍS.
EL ALUMNO IDENTIFICARÁ LA PARTICIPACIÓN Y EL NIVEL DE DESARROLLO DE LOS DIFERENTES SECTORES ECONÓMICOS EN CADA REGIÓN SOCIOECONÓMICA.
EL ALUMNOEXPLICARÁ LAS PERSPECTIVAS DE LA SOCIEDAD MEXICANA, MEDIANTE EL CONOCIMIENTO DE LOS ELEMENTOS QUE COMPONE EL ESTADO Y LA IDEOLOGÍA ASÍ COMO EL PAPEL QUE ASUME EN LA ORIENTACIÓN DE LA SOCIEDAD.
4.1 REGIONES SOCIOECONÓMICAS.
4.2 ASPECTOS DEMOCRÁTICOS.
4.3 ECONÓMICOS (SECTORES I; II Y III).
4.4 LA PARTICIPACIÓN DEL ESTADO EN LA PLANEACIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL DEL PAÍS.
4.5 EL ESTADO Y LA IDEOLOGÍA.EVALUACIÓN
40% EXAMEN
30% CUADERNO Y TAREAS
30 PUNTUALIDAD ASISTENCIA Y PARTICIPACIÓN
VALOR DEL MES DE FEBRERO
JUSTICIA
TAREA DEL 1ERO DE FEBRERO BUSCAR LAS REGIONES SOCIOECONOMICAS DEL ESTADO CON SUS NOMBRES CUALES SON LOS SECTORES

El materialismo histórico

Frente a las concepciones de la historia que hacen depender de las ideas la realidad práctica, material, del ser humano, (o delos ideales políticos, filosóficos o religiosos, de los "grandes protagonistas de la historia"), el materialismo histórico se propone explicar la historia desde la producción práctica de la existencia, invirtiendo la relación, tradicional en la época de Marx, entre la existencia real y la idea que los seres humanos se hacen de su existencia, (o los ideales que conciben en torno a su realización).La historia no es, para Marx, ni una colección de hechos, como parecían concebirla los empiristas, ni una sucesión de categorías, como la concebían los idealistas; tampoco el resultado de la acción aislada de los considerados "personajes históricos".
La historia es el resultado del modo en que los seres humanos organizan la producción social de su existencia. "Toda la concepción histórica,hasta ahora, ha hecho caso omiso de esta base real de la historia, o la ha considerado simplemente como algo accesorio, que nada tiene que ver con el desarrollo histórico.
Esto hace que la historia deba escribirse siempre con arreglo a una pauta situada fuera de ella; la producción real de la vida se revela como algo protohistórico, mientras que la historicidad se manifiesta como algo separado...