Universidad

MARIANO PICÓN SALAS: LA JUVENTUD Y EL FUTURO
Actividad:
a) Observa la tira cómica de Quino.


b) Imagínate que, en vez de una niña de seis años, se trata de un joven que se enfrenta a un adulto preguntándole sobre ciertos aspectos de la política, la economía, la cultura, la educación: la respuesta del adulto reproduce una actitud similar a la del padre de Mafalda. ¿Cómo te sientes túfrente a esa situación? ¿Qué piensas cada vez que expones tus puntos de vista ante un adulto y éste te descalifica?
R) El .
c) ¿Por qué crees que los adultos creen que los jóvenes no tienen ideas claras sobre sus necesidades, gustos y expectativas?
R) El .
d) Comenta con ellos sobre las diferentes ocasiones en las que has discutido con un adulto sobre tus planteamientos dejusticia, convivencia ciudadana, amistad, educación y cómo ha reaccionado ese adulto.
R) El .



1.- MARIANO PICÓN SALAS: LA JUVENTUD COMO SALVACIÓN DE LA PATRIA
Después de leer detenidamente el texto de Mariano Picón Salas, responde a las siguientes preguntas:
Actividad:
a) ¿Cuál es el tema del texto?
R) El tema del texto trata sobre la preocupación y el rescate de losvalores nacionales y de la reconstrucción social, ética y cultural de nuestro país, duramente golpeado por la dictadura gomecista.
b) ¿Cuáles son los rasgos de ese texto que te permiten decir que se trata de un ensayo?
R) Podríamos decir que los rasgos son; la matiz didáctico-poético, ya que él en este ensayo nos trasmite un conocimiento y/o aprendizaje sobre la situación que vivíanuestra Venezuela en esa época de dictadura gomecista. También podríamos decir se utilizaron otros rasgos como; la Visión personalista; la Variedad del tema y la Libertad de estilo, rasgos estos que en la guía son explicados muy claramente.
c) Señala en cuántas partes se divide el ensayo. ¿Cuáles son los temas abordados en cada una de ellas?
R) El ensayo de Mariano Picón Salas se divide entres partes, donde se abordan temas sobre realidades del pasado. Así mismo se simplifica rasgos psicológicos de algunas personas y también se recurren a personas que, a través de sus acciones, han puesto en alto a nuestro país, por lo que debemos seguir ese ejemplo de condición humana, como por ejemplo nuestro Libertador Simón Bolívar.
d) Compara el ensayo de Uslar Pietri, “¿Existe en AméricaLatina una reflexión de dos tiempos?”; el de Cecilio Acosta, “Cosas sabidas y cosas por saberse”; y el de Mariano Picón Salas, “Auditorio de juventud”, y señala si existen similitudes en cuanto a los temas tratados y a la forma de expresarlos.
R) No cuento con el ensayo de Uslar Pietri, ni el de Cecilio Acosta para hacer las comparaciones con Mariano Picón Salas.

Actividad:
a) ¿Por quécrees que el autor considera que las guerras y las tiranías generan el mismo efecto sobre los hombres?
R) Porque el ambiente de guerras y tiranías pueden modificar lo más natural e interno del carácter de los hombres, por lo que durante esos régimen de tiranías y/o guerras, los hombres tienen que convertirse en todo lo contrario a lo que son.
b) Reflexiona sobre la frase . ¿Crees queesto es válido hoy en día?
R) Consideramos que en los actuales momentos no es válido, porque nuestra patria es un país progresista, y los países progresistas del continente siempre ponen por delante la esperanza y el bienestar de los hombres, es por eso que en Venezuela la esperanza que las tenían perdida los y las venezolanas, gracias a este gobierno bolivariano y socialista se estarecuperando o devuelto, o por lo menos se está llevando a cabo esa recuperación que aunque todavía falta, estamos en eso.
c) ¿Qué valores éticos deberían cambiarse, según tu opinión, para recuperar la esperanza y construir un país más justo para todos? Has una lista con tu propuesta y, posteriormente, organiza un debate con el resto de tus compañeros a fin de intercambiar sus opiniones al respecto....