UNIVERSIDAD

4479925224790
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA
UNIDAD ACADÉMICA PREPARATORIA Guasave
MATERIA: FORMACION PROFECIONAL EN LAS CIENCIAS SOCIALES
PREGUNTA CIENTIFICA: ¿CUÁL ES EL METODO Y SUS IMPACTOS DE APRENDISAJE EN LA LISENCIATURA DE NUTRICION EN LA UNIVERSIDD DE OCCIDENTE?
NOMBRE DEL MAESTRO: HÉCTOR MANUEL GARCÍA SALAZAR
NOMBREDEL ALUMNO (A): BRICEIDA Galaviz
GRUPO: 3-09

GUASAVE SALV. ALV SIN. MAYO-2014
ÍNDICE
CAPÍTULO I
DESCRIPCION DEL PROBLEMA
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -4
1.2 DELIMITACIÓN- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -5
1.3 JUZTIFICACION - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - 6
1.4 OBJETIVOS GENERALES- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 7
1.4.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 7
CAPITULO II
2.1 MARCO TEORICO - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
CAPITULO III
3.1ENFOQUE METODOLOGICO- - - - - - - - -- - - - -
3.2TECNICAS DE INVESTIGACION
3.3 SELECCIÓN DE LA MUESTRA
3.4 RECOLECCION DE LA INFORMACION
3.5 INTERPRETACION
CRONOGRAMA
BIBLIOGRAFIA- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -16

CAPITULO I
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La Universidad deOccidente es heredera de la tradición liberal y laica de la educación en Sinaloa. Tiene sus antecedentes inmediatos en la creación del Centro de Estudios Superiores de Occidente (CESO), constituida formal y jurídicamente el 10 de enero de 1974. Esta institución surge como una respuesta a la necesidad de ofrecer más y mejores opciones de estudio y formación profesional a la juventud del estado.
Esasí que el 11 de Septiembre de 1979 comienza a funcionar la escuela de Ciencias Básicas de Ingeniería en Culiacán.
Las labores académicas inician con la asignatura "Introducción a la Ingeniería" y un mes más tarde se inicia la escuela de Administración Agropecuaria en la ciudad de Los Mochis, los proyectos para crear esta Escuela fueron acordados el 10 de marzo de 1979. Para poner enfuncionamiento esta Escuela, diversos organismos privados ofrecieron su ayuda. Por ejemplo, el comité Regional Campesino No. 8 donó al C.E.S.O. 2 hectáreas para construir el edificio de dicha escuela.
1.2 DELIMITACIÓN
Preguntas heurísticas:
¿Qué es nutrición?
¿Cuál es el perfil de ingreso?
¿Cuál es el perfil de egreso?
¿En qué área esta la Licenciatura en nutrición? CIENCIAS DE LA SALUDA

1.3JUZTIFICACION:
Estoy convencida de la importancia de la presente investigación ya radica en la descripción de las acciones cotidianas del directivo escolar en los contextos internos y externos descritos que nos permitirá conocer la forma de organización, sus estructuras, y los procesos, además arrojara el modelo de gestión escolar en los que se desarrolla el trabajo diario pedagógico en su interactuar conlos docentes, alumnos, asociación de padres de familia y con una perspectiva del todo de su organización como centro escolar; actualmente de forma empírica se observó en los datos documentales que se desarrolla en un esquema burocrático, administrativo, vertical provocando desarticulación organizacional en su vida académica. por lo que se pretende mejorara la gestión y organización de estecentro escolar con los aportes por sus actores en la investigación.
Por eso es importancia de la presente investigación, nos permitirá saber con objetividad como el perfil de ingreso en la licenciatura impacta en la permanencia escolar de la universidad pedagógica del estado de Sinaloa.
Finalmente en función de algunos elementos que arroje esta investigación se tomen como puntos de referencia y...