universidad

¿Qué es la universidad?
Lugar importante para avanzar las fronteras de la ciencia y del pensamiento, organizaciones complejas, una identidad altamente politizada, centros de estudio ,,enriquecimiento y conservaciones de la cultura, espacios de libertad académica y autónoma institucional etc,
Para indagar la legitimidad de la pregunta ¿qué es la universidad?, quizás haya necesidad deplantearnos otra cuestión relacionada con ella: ¿tiene sentido preguntarnos qué es la universidad? La respuesta es sí. Esta afirmación valida la primera pregunta.
Puede decirse que en la construcción delconcepto de universidad muchas veces nos encontramos ante usos, costumbres, símbolos y metáforas, todos válidos, puesto que parten de los empleos habituales y de las percepciones que tenemos de launiversidad, producto de la significación y resignifican que le damos en la cotidianamente.

¿Para qué sirve la universidad?
Así mismo, en este punto se establece un enganche entre este imaginariosocial y los propósitos educativos y sociales actuales, así como de la propia visión que la universidad tiene de su labor -lo cual explica de alguna forma el gran esfuerzo y preocupación por superarse, poractualizarse, por ser mejor-.

¿Cuál es la función social de la universidad?
El imaginario social sobre la universidad tiene un gran valor como soporte de la labor cotidiana de la sociedad, alotorgarle sentido. En ese proceso la universidad enfatiza sus propósitos, reflexiona sobre sus finalidades, y redefine o resignifica permanentemente su proyecto, lo cual le permite dar un sentido nuevo asu labor.

¿Cuál es la relación entre la universidad y la producción de conocimientos?
Preparar los argumentos para el debate de la siguiente sesión, que serán tomados de la lectura realizada. Seinicia la discusión y comprensión del material bibliográfico atendiendo a la crítica de conceptos tales como: universidad, saber y poder, Estado y modernidad, fines sociales de la universidad,...