Universidades de huancayo

Integrantes:
-Castellanos Quiroz , Christian Ivan
-Claudio la Rosa , Josafat Junior
-Delzo Gutierrez , Ennis Martin
-Guere Contreras , Paulo Cesar
-Huiza Pariona ,Jose Paul
-Lopez Dionisio , Erick Fernando

TITULO……………………………………………………………………………………………………....1
INTEGRANTES…………………………………………………………………………………………….3
INDICE………………………………………………………………………………………………………..4
CAPITULO I:INTRODUCCION………………………………………………………………………5
CAPITULO II : LA ECOLOGIA………………………………………………………………………..6
2.1 CONCEPTO DE LA ECOLOGIA ……………………………………………………..6
2.1.1 ETIMOLOGIA………………………………………………………………….6
2.1.2 DEFINICION…………………………………………………………………..6
2.2 RAZONES PARA EL ESTUDIO DE LA ECOLOGIA…………………………….7
2.3 OBJETO DE ESTUDIO DE LA ECOLOGIA………………………………………..8
CAPITULO III: LA ECOLOGIA EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA………………….9
3.1 ENLA UNCP……………………………………………………………………………….10
3.2 EN LA UPLA………………………………………………………………………………..11
3.3EN LA UCCI………………………………………………………………………………….12
CAPITULO IV: CONCLUSIONES……………………………………………………………………13
CAPITULO V: BIBLIOGRAFIA ………………………………………………………………………14

I.- INTRODUCCION:
 La ecología es la ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la distribución y abundancia, cómo esas propiedadesson afectadas por la interacción entre los organismos y su ambiente. El ambiente incluye las propiedades físicas que pueden ser descritas como la suma de factores abióticos locales, como el clima y la geología, y los demás organismos que comparten ese hábitat (factores bióticos).
La visión integradora de la ecología plantea que es el estudio científico de los procesos que influencian ladistribución y abundancia de los organismos, así como las interacciones entre los organismos y la transformación de los flujos de energía y materia.

II.- LA ECOLOGIA :

2.1.- CONCEPTO DE LA ECOLOGIA :

2.1.1.- Etimología:
oikos = casa o hábitat
logy = tratado

2.1.2.-Definicion:
Haeckel (zoólogo alemán), 1870: “Se entiende por ecología el conjunto de conocimientos referentes a la economía dela naturaleza; la investigación de todas las relaciones del animal tanto en su medio inorgánico como orgánico."
Burdon-Sanderson (década de 1890): Pasa a considerar la ecología como una de las tres divisiones naturales de la biología: fisiología, morfología y ecología.
Andrewartha (1961): “Estudio científico de la distribución y la abundancia de organismos."
Odum (1963): “La estructura yfunción de la naturaleza.”
Pero la definición mas importante es del biólogo :
Hans Adolf Krebs en 1972: “La ecología es el estudio científico de los procesos que regulan la distribución y la abundancia de organismos y las interacciones entre ellos, así como el estudio de cómo, a su vez, esos organismos sirven de medio para el transporte y la transformación de la energía y la materia a través dela biosfera (es decir, el estudio del diseño de la estructura y la función del ecosistema)” La ecología tiene por objeto conocer los principios que rigen los sistemas naturales y predecir sus reacciones a los cambios.

2.2.-RAZONES PARA EL ESTUDIO DE LA ECOLOGIA
Curiosidad – ¿Cómo funciona el mundo que nos rodea? ¿En qué medida nos hallamos determinados por el entorno?
Responsibilidad – ¿Dequé modo afecta la actividad humana a los cambios en el medio ambiente? ¿Qué hacemos para reducir los efectos perjudiciales de nuestra actividad?: sobreexplotación pesquera, destrucción de hábitats, pérdida de biodiversidad, cambio climático, etc.
Tomar la naturaleza como ejemplo – Lo que entendemos por mundo vivo lleva subsistiendo en nuestro planeta mucho más tiempo que la especie humana, ydurante ese tiempo ha sido capaz de crear soluciones a los diversos problemas a los que ha tenido que enfrentarse. Los sistemas ecológicos son, en este sentido, modelos de sostenibilidad: ¿cómo alimentar a una población en continuo crecimiento? ¿Dónde hallar el espacio suficiente para vivir?
Sostenibilidad – Característica de las sociedades humanas que consiste en gestionar los...