UNIVERSITARIO

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VEENZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL ANDRES ELOY BLANCO
UPT


Julio 2012
ÍNDICE
Introducción



INTRODUCCION
Las Tecnologías de Informaciones y las Comunicaciones (TIC) constituyen una herramienta esencial para que las empresas mejoren su eficiencia y la alta calidad de sus productos y servicios, asícomo para fomentar su penetración en el mercado, en el cual la telefonía IP interpreta el papel estrella para las grandes empresas.
Además de permitir la comunicación no solo desde un mismo espacio sino alrededor del mundo, es decir, que no es estrictamente necesario tener dos o más computadoras cercas para comunicarse y acceder a la información que estas posean pueden estar en puntos distantes eluno del otro y se tiene la misma comunicación y la accesibilidad de la información deseada. Los constantes avances tecnológicos que impulsan y dirigen la dinámica de la sociedad actual entre los que se encuentran la irrupción acelerada en ésta de las llamadas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), han impuesto a las instituciones de educación, en particular a las de educaciónsuperior, la necesidad de realizar transformaciones en sus procesos formativos de modo que éstos respondan a la formación de futuros profesionales que estén preparados para dar una respuesta adecuada a las actuales circunstancias de los entornos sociales donde se desenvuelven, todo lo cual exige cambios en el pensar y el actuar de los profesores con respecto al empleo de estas tecnologías en dichosprocesos. Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones ofrecen múltiples posibilidades en el contexto formativo, como medios de información, de comunicación y didácticos, por lo que la utilización de dichas tecnologías en el Proceso Docente Educativo en la educación superior, presupone desarrollar de modo diferente dicho proceso. Con relación a lo anterior, los profesoresuniversitarios, como principales responsables de la formación de los profesionales que la sociedad necesita, deben estar preparados adecuadamente con las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones para que puedan desarrollar una docencia universitaria de nuevo tipo, acorde con las exigencias de estos tiempos, lo que presupone cambios en sus funciones, tareas, actitudes, así como en su superación. Estetrabajo señalaremos todo lo relacionado con la Tecnología de la Información, telecomunicaciones, internet, buscadores, banda ancha, virus informáticos plataforma virtual y todo lo relacionado con nuevas tecnologías educativas y sobre todo como aprender a mantener y el uso para conservar un computador.




TECNOLOGIA DE LA INFORMAVION Y LA COMUNICACIÓN (TIC)
Telecomunicación

Es una técnicaconsistente en transmitir un mensaje desde un punto a otro, normalmente con el atributo típico de dos direcciones, cubre todas las formas de comunicación a distancia, incluyendo radio, telegrafía, televisión, telefonía transmisión de datos e interconexión de computadoras a nivel de enlace. Se puede decir que son "toda transmisión, emisión o recepción de signos, señales, datos, imágenes, voz,sonidos o información de cualquier naturaleza que se efectúa a través de cables, medios ópticos, físicos u otros sistemas electromagnéticos.
La base matemática sobre la que se desarrollan las telecomunicaciones fue desarrollada por el físico escocés James Clerk Maxwell. Maxwell, en el prefacio de su obra Treatise on Electricity and Magnetism (1873), declaró que su principal tarea consistía enjustificar matemáticamente conceptos físicos descritos hasta ese momento de forma únicamente cualitativa, como las leyes de la inducción y de los campos de fuerza, enunciadas por Michael Faraday. Con este objeto, introdujo el concepto de onda electromagnética, que permite una descripción matemática adecuada de la interacción entre electricidad y magnetismo mediante sus célebres ecuaciones que describen...