urbanismo y pobreza




¿Es Chile un modelo a seguir para el resto de Latino América? ¿Ayuda la transdisciplinareidad en la erradicación de la pobreza?




















¿Es Chile un modelo a seguir para el resto de Latino América? ¿Ayuda la transdisciplinareidad en la erradicaciónde la pobreza?
No es raro escuchar en los últimos años, como países tanto de Latino América como de otrasáreas invocan a Chile como un ejemplo para el resto de los países de Latinoamérica. Desde que Chile comenzó a aplicar sus reformas de mediados de los 80’, lo llevaron a construir la economía más sólida de América latina, y una de las más respetadas en el mundo. Chile abrió su economía, lo que le permitió desarrollar actividades en las que cuenta con ventajas comparativas e importar el resto de losbienes necesarios para el consumo y la inversión. Todo esto, se logró en un giro dramático en solo unas décadas. A partir de este período, comenzó este gran desarrollo de la democracia acompañado de libertad económica y libertad política (Soto, 2008). Desde este periodo se ha establecido una reforma neoliberal que los gobiernos siguen y fortalecen para que Chile siga creciendo cada vez más.
Estecrecimiento en Chile, si bien mantiene el país con una tasa de desempleo baja, no ayuda a erradicar la pobreza. Es más, existen cifras alarmantes que revelan la desigualdad que existe en Chile.
A grandes rasgos, la fórmula chilena consiste en 3 aspectos básicos fundamentales: “asegurar estabilidad macroeconómica, y acabar con la inflación, reduciendo déficits fiscales. Reducir rol de gobiernosen economía, particularmente en la producción de bienes y servicios, privatizando las empresas públicas. Promover el rol de los mercado libres en la generación de la riqueza, desmantelando las barreras proteccionistas y abriendo nuestras economías al comercio, la inversión y la competencia internacional”. (Rivera, 2010: 127-128)
La economía chilena es la que ha crecido con más fuerza, producto delas reformas económicas (apertura comercial y financiera, desarrollo del mercado de capitales, estabilidad macroeconómica que se traduce en baja inflación, comportamiento fiscal ordenado y sólido mercado financiero). Se ha generado un aumento en eficiencia que ha permitido alcanzar mayores niveles de productividad.








El control de la inflación en el país ha sido sorprendente. Elbanco central, autónomo, se ha focalizado en reducir la inflación, para lo cual implementó un régimen monetario cuyas características se asemejaron a lo que más tarde se conocería como régimen de metas de inflación.
No solo se debe medir el crecimiento económico de un país. Hoy en día es de suma importancia que los países crezcan con buenos índices de desarrollo humano, es decir, que mida a laspersonas y sus capacidades. En relación a la educación, Chile se encuentra primero del grupo Latinoamérica en relación al promedio de años de estudio escolar, con un promedio de 9,7 años de estudios por persona. También una alta tasa de esperanza de vida al nacer, con 79,1 años esperados, cifras casi similares a Bélgica y Luxemburgo. En general, Chile está número 44 del total de 187 países que mideel Índice de desarrollo humano (IDH), y encabeza la lista de países de América Latina. (Informe sobre desarrollo humano, 2011)
Sin duda, la economía chilena se ha transformado, la economía va en aumento, la tasa de inflación se ha reducido significativamente, la economía se ha abierto al exterior y se ha modernizado. Sin embargo, la concentración del ingreso Gini se ha mantenido alta. Elíndice de Gini mide hasta qué punto la distribución del ingreso entre individuos u hogares dentro de una economía se aleja de una distribución perfectamente equitativa, con 0 como perfectamente equitativa y 1 como totalmente inequitativa.
Según el banco mundial, el 2009 chile tenía un índice de Gini del 0.52. Cifra alta, sin duda y que deja mucho que desear, superado por Argentina (0,46) y Perú...