USO DE ANIMALES EN EDUCACIÓN

USO DE ANIMALES EN EDUCACIÓN

El empleo de animales en enseñanza involucra conflictos de intereses entre estudiantes, profesores y los propios animales. Los animales jueganun papel fundamental en la ciencia, ya que han sido y son usados como modelos de investigación para comprender las causas, diagnóstico y tratamiento de enfermedades que afectanal humano y a los animales, Esto gracias a sus importantes aportes en la educación superior y de especializaciones, ayudando en el aprendizaje, desarrollo, producción y controlde medicamentos, alimentos y otros insumos.
Reconocemos la función esencial del uso de animales vivos en la educación, ya que gracias a estos se puede llevar a cabo unaenseñanza educativa integral y práctica, y no solo eso, sino también una enseñanza subjetiva, ya que los futuros estudiantes ejercerán su profesión de acuerdo a los valores y a laformación ética que les haya sido inculcada durante la experimentación.
Estamos de acuerdo que el uso de animales es una importante contribución al bienestar humano y animal,teniendo en cuenta la utilización de las “Tres R” y que sólo deberán emplearse animales cuando sea necesario y haya una justificación ética para su realización. Se deberáutilizar la menor cantidad posible de animales para alcanzar las metas educativas y ocasionándoles el menor dolor y/o angustia posible ya que un buen aprendizaje depende del bienestaranimal, ya que cada persona es estrictamente responsable del manejo, esto bajo las recomendaciones institucionales. También es indispensable la realización de la práctica conla supervisión de una persona capacitada, que oriente y dirija el buen manejo de los animales y mantener de manera confidencial los registros de los animales utilizados.