Uso De Las Redes Sociales Como Estrategias De Aprendizaje
Páginas: 4 (895 palabras)
Publicado: 20 de abril de 2015
REPORTAJE :Transformación Educativa 2.0
Uso de las redes sociales como estrategias de aprendizaje.
Que los alumnos puedan acceder a las redes sociales desde las aulas, ¿es una ayuda o unadistracción?
En el siguiente reportaje conoceremos en profundidad el uso las redes sociales en la educación. Al responder nuestra pregunta principal nos encontramos que el acceso de los alumnos a lasredes sociales en el aula debería integrarse con los objetivos y métodos didácticos de cada curso ya as usar la tecnología para aprender mejor y más rápido, pero también analizar y criticar el modo en elque la adopción tecnología transforma la cultura.
WEB EDUCACIONAL 2.0
En una reciente investigación en chile las redes sociales se han convertido en una herramienta fundamental para la educción dehoy, permite a los alumnos chilenos un aprendizaje colaborativo e involucra espacios de intercambio de información que fomenta cooperación e interacción. Una de las herramientas más representativasde la Web 2.0, por ejemplo, las redes sociales, no deben ser obviadas para su estudio, ya que su enorme crecimiento dentro de la educación universitaria en los alumnos hace una posibilidad didácticaimportante.
La incorporación de aplicaciones Web 2.0 en los nuevos procesos educativos implica añadir nuevos estilos de comunicación, roles, escenarios y un amplio abanico de actividades que a su vez,requieren cumplir una serie de desafíos educativos; por lo tanto, es necesario en donde las universidades asuman los retos que estas herramientas representan dentro de planteamientos que buscancrear mejores espacios educativos para el intercambio de actividad formativa
El papel del estudiante en las redes sociales, sus estilos y estrategias de aprendizaje.
Los estudiantes en el contexto delas redes sociales ayuda a desarrollar habilidades como el encontrar, asimilar, interpretar y reproducir información, por lo que es necesario que los alumnos reconozcan sus estilos de aprendizaje,...
Uso de las redes sociales como estrategias de aprendizaje.
Que los alumnos puedan acceder a las redes sociales desde las aulas, ¿es una ayuda o unadistracción?
En el siguiente reportaje conoceremos en profundidad el uso las redes sociales en la educación. Al responder nuestra pregunta principal nos encontramos que el acceso de los alumnos a lasredes sociales en el aula debería integrarse con los objetivos y métodos didácticos de cada curso ya as usar la tecnología para aprender mejor y más rápido, pero también analizar y criticar el modo en elque la adopción tecnología transforma la cultura.
WEB EDUCACIONAL 2.0
En una reciente investigación en chile las redes sociales se han convertido en una herramienta fundamental para la educción dehoy, permite a los alumnos chilenos un aprendizaje colaborativo e involucra espacios de intercambio de información que fomenta cooperación e interacción. Una de las herramientas más representativasde la Web 2.0, por ejemplo, las redes sociales, no deben ser obviadas para su estudio, ya que su enorme crecimiento dentro de la educación universitaria en los alumnos hace una posibilidad didácticaimportante.
La incorporación de aplicaciones Web 2.0 en los nuevos procesos educativos implica añadir nuevos estilos de comunicación, roles, escenarios y un amplio abanico de actividades que a su vez,requieren cumplir una serie de desafíos educativos; por lo tanto, es necesario en donde las universidades asuman los retos que estas herramientas representan dentro de planteamientos que buscancrear mejores espacios educativos para el intercambio de actividad formativa
El papel del estudiante en las redes sociales, sus estilos y estrategias de aprendizaje.
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