USO DE PORTAFOLIOS EN EL AULA

UNA INTRODUCCIÓN AL
USO DE PORTAFOLIOS
EN EL AULA

Charlotte Danielson
Leslye Abrutyn
FONDO DE CULTURA ECONÓMICA

Este material se utiliza con fines
exclusivamente didácticos

ÍNDICE
Introducción .......................................................................................................................................... 7
¿Qué son los portafolios?........................................................................................................... 8
Las finalidades de los portafolios ............................................................................................ 11
1. Los tipos de portafolios .................................................................................................................. 13
Portafolios de trabajo............................................................................................................... 13
Portafolios de presentación, de exhibición o de los mejor trabajos ......................................... 16
Portafolios de evaluación diagnóstica ..................................................................................... 18
Usos innovadores de los portafolios........................................................................................ 21
Resumen .................................................................................................................................. 24
2. El proceso de elaboración de los portafolios ................................................................................ 25
Panorama general.................................................................................................................... 25
Resumen .................................................................................................................................. 36
3. Los beneficios de los portafolios .................................................................................................... 37
Evaluación............................................................................................................................... 38
Enseñanza ................................................................................................................................ 46
Comunicación con los padres .................................................................................................. 54Desarrollo profesional ............................................................................................................. 57
Investigación ............................................................................................................................ 61
Resumen.................................................................................................................................. 63
4. Los desafíos de los portafolios ....................................................................................................... 65
Cuestiones prácticas ................................................................................................................ 65
Cuestiones de medición........................................................................................................... 70
Empezar ................................................................................................................................... 79
Hacerse tiempo para compartir ................................................................................................ 85
Conclusión............................................................................................................................... 85
5. El manejo de los portafolios ........................................................................................................... 87
Contenedores ........................................................................................................................... 87
Manejo de los portafolios en la clase y la escuela...