Uso del blog en la educación universitaria

PROYECTO DE TESIS PARA OPTAR EL TÍTULO: MASTER EN CIENCIA

USO DEL BLOG EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
Un mirada del Blog en la educación universitaria, como alternativa comunicacional desde la Unidad Básica Integradora Proyecto, hacia las comunidades.
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MÓDULO: TALLER DE TESIS I
NOMBRE: JOSÉ LUIS ZABALETA MORA
MATURÍN, NOVIEMBRE DE 2010

Tabla de contenidos.

1.El uso del Blog comoalternativa comunicacional para el empoderamiento de las comunidades, en 00 proceso de enseñanza aprendizaje en el Programa de Formación de Grado de Comunicación Social de la Universidad Bolivariana de Venezuela.

2.Objetivo General
Analizar el uso de los Blogs como una estrategia para la enseñanza y aprendizaje , que puede ser aprovechado para la enseñanza de las unidades curriculares delPrograma de formación de Grado de la UBV.

3.Objetivos Específicos
Ofrecer a los alumnos/as del Programa de Formación de Grado de Comunicación Social, sobre los elementos , creación y publicación de los Blogs
Proponer algunas aplicaciones de los Blogs en los procesos de enseñanza y aprendizaje en el programa de Formación de Grado de Comunicación Social,
Presentar algunas experiencias en eluso educativo de los Blogs.
Motivar la creación y uso educativo de los blogs en los estudiantes para su desempeño profesional en el aula

Introducción. Mensaje a los cibernautas: Impacto satelital

El trabajo establece un informe de investigación cualitativa, sobre el uso del blogs en la educación universitaria y sus posibles aportes para el proceso de enseñanza aprendizaje en el programade formación de grado de comunicación social de la Universidad Bolivariana de Venezuela, tomando en cuenta otras experiencia de su utilización en otros paises donde cumplen con una función, divulgativa, reflexiva y de interacción social y profesional con otros docentes, que son sus principales destinatarios.
Los contenidos suelen versar sobre TIC y educación en general, pero también sobrecontenidos específicos de áreas curriculares o la propia experiencia docente y otras reflexiones de tipo más personal.
En la investigación se hace énfasis desde el lanzamiento del Satélite Simón Bolívar, que es cuando en Venezuela comienza la independencia y la soberanía tecnológica. Luego de un período de análisis, estudios y negociación, se concreta la firma del contrato para el desarrollo delProyecto sobre el uso pacífico del espacio, entre el Gobierno de la República Popular China y la República Bolivariana de Venezuela, con la presencia del Presidente de la República, Hugo Rafael Chávez Frías. Este proyecto de ocupación del espacio suprayacente, se inicia a través de la adquisición de un satélite que fue lanzado en el año 2008 desde China, país que participa en el proyecto comoproveedor y generador de transferencia tecnológica satelital, respetando la total armonía de Venezuela.
Se podría decir que la adquisición de esta nueva tecnología satelital marca la historia de los venezolanos; antes y después del Satélite Simón Bolívar. Este proyecto impulsado y coordinado por el Ministerio de Ciencia y Tecnología, contempla cubrir todas aquellas necesidades nacionales quetienen que ver con telefonía, transmisión de información, acceso y transmisión de mensajes por Internet, sobre todo en aquellos lugares que por poca densidad poblacional no se han desarrollado las empresas de telecomunicaciones comerciales. Igualmente, pretende consolidar los programas y proyectos ejecutados por el Estado, garantizando llegar a los lugares más remotos, colocando en esos lugares puntosde conexión con el satélite, de tal manera que se garantice en tiempo real educación, diagnóstico e información a esa población que quizás no tenga acceso a ningún medio de comunicación y formación.
Es preciso resaltar que este proyecto del Satélite Simón Bolívar se comenzó a gestar cuando Yadira Córdoba actual Rectora de la Universidad Bolivariana de Venezuela era la titular del Ministerio de...