Uso del condon

INTRODUCCION
En este ensayo voy a hablar acerca de los determinantes psicológicos del uso de condón en estudiantes de educación superior basándome en un artículo de la revista CNEIP.
Mi trabajo esimportante porque nos permite conocer un poco mas acerca de los factores que influyen en la decisión del uso o no del condón.
Los beneficiados al leer mi ensayo son todas las personas ya pueden sermis compañeros de clase para ampliar su conocimiento, estudiantes de otras carreras y personas interesadas en saber mas de este tema tan importante en nuestros días.

En nuestro país se hancontabilizado 90 043 casos de sida desde 1983 hasta 2004 y de 2006 a 2009 se registraron 43 190 casos.
Podemos pensar que estos casos se dan en personas que no tienen un buen nivel de educación y quetienes relaciones sexuales sin estar previamente informadas pero no siempre se da en estos casos, diferentes instituciones difunden información sobre ventajas y desventajas del uso del condón endistintos medios de comunicación pensando que las personas involucradas en una relación sexual van a utilizar este instrumento en todas sus relaciones pero hay varios determinantes psicológicos que influyenen esta decisión.
Algunos determinantes son los conocimientos, las creencias, competencias conductuales, situaciones interactivas y los motivos respecto del comportamiento relativo del uso condónen jóvenes de universidad.
En estudios realizados se a demostrado que los conocimientos y las creencias no ejercen ningún papel crucial en la decisión del uso del condón, respecto a esto Bayéssugiere que las personas actúan por motivos racionales y son influidos por variables que forman parte de las emociones y afectos.
El modelo de Ribes propone que la dimensión psicológica de la salud sepuede dividir en tres partes los cuales son la forma en la que el comportamiento participa en la modulación de los estados biológicos, el nivel de competencias de que disponen las personas y los modos...