Uso del omputador en educacon para el trabajo

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INTRODUCCIÓN
La educación actual está enfocada en prestar de manera efectiva todos los
adelantos tecnológicos que permitan formar personas, con visión integral en las
diferentes áreas del saber.En este sentido, la educación requiere de nuevas soluciones que llevará
indiscutiblemente a la transformación del sistema educativo envueltas en dinámicas
de cambios con la necesidad de unaformación permanente y continua de los
estudiantes. Todo ello con el fin de posibilitar la apropiación de conocimientos y
nuevos ambientes de aprendizaje basados en tecnologías, permitiéndole al estudianteun esfuerzo constructivo, personal y autónomo.
En la actualidad, la incorporación de la computadora en el área de Educación
para el Trabajo despierta grandes expectativas en docentes y alumnos,porque
consideran que el computador va a sustituir a éste y solo será usado como una
herramienta más que va requerir la orientación del docente.
De este modo la Unidad Educativa Nacional “SimónBolívar” tienen como
objetivo forjar y capacitar jóvenes para ingresar al campo laboral, pero estos objetivos
no estarán completos sino tienen las herramientas necesarias para enfrentar el mundo
de latecnología y sus innovaciones en el proceso de enseñanza y aprendizaje, así
como también, las estrategias instruccionales empleadas en el uso del computador,
siendo objeto de estudio por parte de losorganismos encargados de la Educación
(Ministerio de Educación y Deportes, Fundación Bolivariana de Informática y
Telemática FUNDABIT, Ministerio de Ciencia y Tecnología).
En este propósito lainvestigadora se planteó la necesidad de incorporar el uso
del computador como estrategia instruccional para estimular el aprendizaje en el área
de Educación para el trabajo de los alumnos de 9º grado de laIII Etapa de Educación
Básica de la U.E.N “Simón Bolívar”. Caracas.
En virtud de lo anterior, el estudio Plan Acción descriptivo se estructuró de la
siguiente manera:
Capitulo I contempla...
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