Uso Y Abuso De La Memoria

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

PROFESOR: CARLOS MORALES CERÓN
CURSO: FILOSOFÍA DE LA HISTORIA I
ESPECIALIDAD: HISTORIA
TERCER CICLO DE FORMACION GENERAL


LA PRESENCIA DEL PASADO:
USOS (Y ABUSOS)
DE LA
MEMORIA (Y DEL OLVIDO).Monografía elaborada por:
ELGA CHÁVEZ DEL AGUILA




LIMA 2011

SUMARIO

El contenido que se encuentra en el trabajo como título “USOS (Y ABUSOS) DE LA MEMORIA (Y DEL OLVIDO) que se halla inmerso dentro del aspectometodológico y conceptual de la filosofía de la historia es un trabajo que recopila algunas opiniones de autores relacionados con el tema y aspecto más personal de interés que me mueven a realizar la exposición.
Se incluye información desde los más básico a lo más complejo con un vocabulario sencillo de entender y la forma como está estructurado el trabajo hace mejor la comprensión del lector.

"Lamemoria ha constituido un hito importante en la lucha por el poder conducida por las fuerzas sociales. Apoderarse de la memoria y del olvido es una de las máximas preocupaciones de las clases, de los grupos, de los individuos que han dominado y dominan las sociedades históricas".
Jacques Le Goff.

ÍNDICE GENERAL

INTRODUCCIÓN.......................................................................................pág.4
I. MEMORIA E HISTORIA

2.1 Concepto de memoria e historia……………………….pág. 6
2.2 Perspectivas teóricas y metodológicas sobre el estudio de la memoria……………………………………………………...pág. 8
2.3 Relación entre memoria e historia…….. ……………..pág. 11
II. TIPOS DE MEMORIA
3.4 Memoria individual……………………………………...pág. 153.5 Memoria colectiva……………………………………….pág. 16
III. USOS Y ABUSOS DE LA MEMORIA
3.1. Los actores: testigo, conmemorador e historiador….pág. 18
3.2. Usos y abusos de la memoria…………………………pág. 19
IV. MEMORIA Y OLVIDO
4.1. La memoria y sus enemigos…………………………..pág. 23
4.2. La memoria y elolvido activo………………………….pág. 25
V. CONCLUSIÓNES.

VI. BIBLIOGRAFÍA.

INTRODUCCIÓN
La memoria por excelencia ha sido y es desde hace mucho tiempo la principal herramienta con la que cuenta el hombre abarcando 2 etapas que marcaron su forma de vida: antes de la escritura- después de la escritura.
Vivimos en una “era de memoria.” Tanto así que usamos la memoria para definir nuestrasidentidades individuales y colectivas y la reivindicamos como un derecho cultural y político. ¿Por qué la memoria ha llegado a dominar la discusión de la relación entre el presente y el pasado, al punto de casi reemplazar los discursos de la historia? La multiplicación de los genocidios locales y globales, así como las catástrofes colectivas del final del siglo veinte y el principio del veintiuno,han precisado de estructuras institucionales y políticas que amplíen el archivo histórico con formas de conocimiento y con las voces de actores sociales ignorados por los historiadores tradicionales. El impacto corporal, psíquico y afectivo del trauma y sus secuelas, así como las maneras en que un trauma puede reactivar los efectos de otro, han excedido, evidentemente, los límites de los archivosy las metodologías tradicionales a nivel histórico.
Por ello la función de la memoria en la historia propiamente dicha es de vital importancia para la reconstrucción del pasado “objetivo” aunque se diga que su uso es mas subjetivo que objetivo.
La historia que conocemos y que ha sido transmitido oralmente de generación en generación se debe a un proceso de rememoración y memorización de...