Utilización De Materiales

Utilización de materiales
Es uno de los factores de la practica educativa, su selección es de acuerdo a lo que van hacer y teniendo en cuenta los criterios que hayan adoptado.
Losmateriales curriculares deben estar al servicio de la programación que el quipo haya realizado y no ser sustituida de ella. Gracias a la organización de los materiales y recursos didácticos en elaula ayudan mucho para que los niños participen y a que su aprendizaje sea el adecuado.
Los materiales deben estar al alcance de los niños y se deben determinar sitios/lugares específicospara:
* Leer y escribir
* Materiales de desecho
* Materiales que produzcan sonidos
* Exponer los trabajos ya terminados o en curso
* Materiales de contar, medir, estimaretc.
* Ordenar las herramientas
* Materiales de aseo y limpieza
* Materiales de observar y experimentar
* Tablón de anuncios con alguna noticia
* Lugar para dejar objetospersonales y de trabajo.

Material didáctico
Desempeña un papel importantísimo en la educación del párvulo, y no se debe perder de vista la clase de material que ofrecemos y la forma gradualy científica de su aplicación.
Desde hace muchos años este material sirve para lograr la educación en los jardines como son los en los jardines mexicanos que se han hecho en cuestión alos trabajos realizados por Montessori y Decroly, adaptándose a las necesidades de nuestro medio social.
Rasgos que el material desempeña en la primera educación:
*de técnica simple*abundante
* variado
*Artístico
El material didáctico propiamente dicho es el siguiente:
* Bloques para construcción
* Tablas complementarias
* Superficies diversas
* Palitos yvarillas
* Anillos de madera
* Semillas diversas
* Rompecabezas
* Variedad de juguetes
* Crayolas
* Pinturas preparadas
* Instrumentos musicales
* Entre otras..