Valledupar Soft
Páginas: 4 (787 palabras)
Publicado: 13 de febrero de 2013
GUIA DE APRENDIZAJE
F008-008-25 / Version 01 Proceso: Ejecución de la formación Procedimiento: Gestión de proyectos formativos
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Fecha: (Día – Mes –Año): 15-05-2012
Código: 25-9511 Regional: CESAR
Centro de formación: CENTRO DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO MINERO Programa de Formación: Duración en meses, etapa 18 ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMASLectiva DE INFORMACION Duración en meses, etapa 6 productiva Ficha de Caracterización: 323811 Total meses de la Formación 24 Competencia: Duración en horas:
220501032 Analizar los requerimientosdel cliente para construir el sistema de información
Resultados de Aprendizaje:
22050103201 Interpretar el informe de requerimientos, para determinar las necesidades tecnológicas en el manejo de lainformación, de acuerdo con las normas y protocolos establecidos en la empresa.
Actividad del Proyecto Formativo: Duración en meses: 1
Construir el modelo conceptual con los datos dados delcliente
Actividad de Enseñanza – Aprendizaje – Evaluación:
Duración en horas: 20
Trabajo de Campo, elaboración de informe escrito, discusión en grupo. Lectura y discusión de materialeselectrónicos e impresos (libros especializados, revistas, sitios web, videos)
GUIA DE APRENDIZAJE
F008-008-25 / Version 01 Proceso: Ejecución de la formación Procedimiento: Gestión de proyectos formativos2. INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓN AL UML Como la guerra de métodos de modelado de objetos no hacía progresar la tecnología de objetos, Rumbaugh y Booch decidieron unificarsus trabajos en un métodoúnico: el método unificado (The Unified Method). La primera versión de la descripción del método unificado fue presentada en octubre de 1995 en un documento titulado Unified Method 0.8. Un año después seles unió Jacobson y el método unificado se transformó en UML (The Unified Modeling Language). Así mismo durante el año 1996 se crea un consorcio de colaboradores para trabajar en la definición...
F008-008-25 / Version 01 Proceso: Ejecución de la formación Procedimiento: Gestión de proyectos formativos
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Fecha: (Día – Mes –Año): 15-05-2012
Código: 25-9511 Regional: CESAR
Centro de formación: CENTRO DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO MINERO Programa de Formación: Duración en meses, etapa 18 ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMASLectiva DE INFORMACION Duración en meses, etapa 6 productiva Ficha de Caracterización: 323811 Total meses de la Formación 24 Competencia: Duración en horas:
220501032 Analizar los requerimientosdel cliente para construir el sistema de información
Resultados de Aprendizaje:
22050103201 Interpretar el informe de requerimientos, para determinar las necesidades tecnológicas en el manejo de lainformación, de acuerdo con las normas y protocolos establecidos en la empresa.
Actividad del Proyecto Formativo: Duración en meses: 1
Construir el modelo conceptual con los datos dados delcliente
Actividad de Enseñanza – Aprendizaje – Evaluación:
Duración en horas: 20
Trabajo de Campo, elaboración de informe escrito, discusión en grupo. Lectura y discusión de materialeselectrónicos e impresos (libros especializados, revistas, sitios web, videos)
GUIA DE APRENDIZAJE
F008-008-25 / Version 01 Proceso: Ejecución de la formación Procedimiento: Gestión de proyectos formativos2. INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓN AL UML Como la guerra de métodos de modelado de objetos no hacía progresar la tecnología de objetos, Rumbaugh y Booch decidieron unificarsus trabajos en un métodoúnico: el método unificado (The Unified Method). La primera versión de la descripción del método unificado fue presentada en octubre de 1995 en un documento titulado Unified Method 0.8. Un año después seles unió Jacobson y el método unificado se transformó en UML (The Unified Modeling Language). Así mismo durante el año 1996 se crea un consorcio de colaboradores para trabajar en la definición...
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