Valor Convivencia

Convivencia
Capacidad de vivir juntos respetándonos y consensuando las normas básicas.
La convivencia es una forma de relacionarnos que debemos escoger desde muy jóvenes. Para la convivencia positiva es necesario el respeto, el amor, el perdón, entre otros, debemos tolerar costumbres de otras personas.
El ser humano tiene dos necesidades sociales básicas: la necesidad de una relación íntima yestrecha con un padre o un cónyuge y la necesidad de sentirse parte de una comunidad cercana e interesada por él.
Amor
el amor es el sentimiento más importante de los seres humanos. El amor es comprender, servir, dar, compartir, querer, respetar y convivir. A través del amor podemos compartir cosas buenas y malas con lo que nos rodean. No sólo sentimos amor por nuestros padres, sino también pornosotros mismos, por nuestros semejantes y por el medio ambiente que nos rodea. 
En nuestra familia, gracias al amor, participamos de las alegrías y fracasos, del mismo modo como lo haríamos con un amigo... cuando nos sentimos apreciados, respetados y comprendidos, mejoramos la convivencia y fomentamos el espíritu. 
Responsabilidad
Consiste en enseñarles a ser consecuentes y responsables desus actos, ayudarles a asumir que los fracasos forman parte de la vida y que son útiles para aprender de los errores.
Para desarrollar el sentido de la responsabilidad es muy importante que los niños tengan obligaciones adaptadas a su edad y características.
Es la facultad que tienen las personas para tomar decisionesconscientemente y aceptar las consecuencias de sus actos,dispuesto a rendircuenta de ellos. Es la virtud o disposición habitual de asumir las consecuenciasde las propias decisiones, respondiendo de ellas ante alguien.
Respeto
Significa valorar a los demás, acatar su autoridad y considerar su dignidad. El respeto se acoge siempre a la verdad; no tolera bajo ninguna circunstancia la mentira, y repugna la calumnia y el engaño.
 
El respeto exige un trato amable y cortes; elrespeto es la esencia de las relaciones humanas, de la vida en comunidad, del trabajo en equipo, de la vida conyugal, de cualquier relación interpersonal. El respeto es garantía de transparencia.
se ejerce cuando mostramos aprecio y cuidado por el valor de algo o de alguien. Puede estar dirigido hacia los derechos y la dignidad de las demas personas, hacia los de nosotros mismos y tambien haciael entorno natural, incluyendo las plantas y los animales que lo integran. Nos ayuda a conservar intacto aquello que mas apreciamos en la vida; nos ensena a reconocer aquello que m·s aprecian los demas. Puede vivirse en forma colectiva —entre un pais y otro— o individual —entre dos personas—.
 

Deberes en el hogar
s muy importante tener en cuenta la edad del niño y su desarrollo evolutivo parasaber qué exigirle, cómo y por qué.
No es lo mismo un niño de dos años que uno de siete, las exigencias deben de ir adaptándose y equiparándose a la edad y características del niño.
Pero desde que son muy pequeños se le debe enseñar a ser responsables, implicarles en las tareas del hogar y favorecer la autonomía personal:
1. Responsabilidades: Consiste en enseñarles a ser consecuentes yresponsables de sus actos, ayudarles a asumir que los fracasos forman parte de la vida y que son útiles para aprender de los errores.
Para desarrollar el sentido de la responsabilidad es muy importante que los niños tengan obligaciones adaptadas a su edad y características.
2. Tareas del hogar: Desde que son muy pequeños se les puede implicar en las tareas del hogar, desde poner las servilletas en lamesa, recoger los juguetes, tener ordenada la cartera, etc.
La implicación en estas tareas debe ser mayor a medida que los niños van creciendo.
3. Tareas de autonomía personal: Consiste en enseñarles a ser independientes, desde que son muy pequeños siempre hay algo que los niños pueden hacer solos.
Si los padres hacen todo por los hijos y no les dejan hacer nada por ellos mismos, nunca van a...