Valores, actitudes y satisfacción

VALORES, ACTITUDES Y SATISFACCIÓN EN EL TRABAJO
1. VALORES
Son convicciones básicas de que un modo determinado de conducta o estado final de existencia, ya sea con aceptación personal o en forma social, es preferible que su modo opuesto o contrario, con respecto a otro.
Contiene un elemento de juicio en el que transmiten las ideas de un individuo como lo que es adecuado, bueno o deseable.Los valores tienen atributos de:
Contenido: Establece que un modo de conducta o estado final de existencia es importante.
Intensidad: Determina en qué grado es importante. Cuando clasificamos los valores de una persona por su intensidad, obtenemos su sistema de valores.
Todos tenemos una jerarquía de valores que forma nuestro sistema de valores, sistema que se identifica por la importanciarelativa que asignamos a valores como libertad, placer, respeto a uno mismo, honestidad, obediencia, justicia…

1.1. Importancia de los Valores

Constituyen las bases para el entendimiento de las actitudes, comportamientos y motivaciones.
Influyen en las percepciones de los individuos.
Los individuos entran en una organización con nociones preconcebidas “sobre lo que debe ser” y “lo que nodebe ser”.

1.2. Tipos de valores

Se pueden determinar de acuerdo a los siguientes métodos:
Repertorio de valores de Rokeach:
Valores terminales: Son los que se refieren a los fines deseables de existencia; las metas que un individuo quisiera lograr a lo largo de su existencia.
Valores instrumentales: Se refiere a las maneras predilectas de comportamiento o los medios de lograrlos valores terminales de cada uno.















Cohortes contemporáneos de trabajo:

Su autor ha integrado numerosos análisis recientes de valores laborales en un modelo de cuatro etapas que trata de capturar los valores únicos de diferentes legiones o generaciones en la fuerza de trabajo estadounidense.
Propone que los empleados pueden agruparse en secciones, de acuerdo conla era en la cual entraron a la fuerza laboral. Estas eras se encuentran correlacionadas con la edad cronológica de los empleados, que por lo general ingresan a trabajar en las edades de 18 y 23 años.
Etapa
Entrada a la fuerza laboral
Edad aproximada actual
Valores dominantes del trabajo
Ética protestante en el trabajo
Mitad de década de los cuarenta a finales de los cincuenta
55 - 75Trabajo duro, conservador, lealtad a la organización.
Existencial
De la década de los sesenta a la mitad de los setenta
40 – 55
Buscaban calidad de vida y no dinero, búsqueda de la autonomía, lealtad a uno mismo.
Pragmático
Mitad de la década de los setenta a finales de la década de los ochenta
30 – 40
Éxito, logro, ambición, trabajo duro, lealtad a la carrera.
GeneraciónX
De 1990 a la fecha
Menos de 30
Flexibilidad, satisfacción en el trabajo, tiempo libre, lealtad a las relaciones.
1.3. Valores a través de las Culturas:
1.1.
1.2.
1.3.
Uno de los métodos para analizar las diferenciaciones que existen entre los valores de las culturas, ha sido el marco desarrollado por Geert Hofstede.
Después de realizar una encuesta a los empleados de IBM en 40países sobre los valores relacionados con el trabajo, encontró que los gerentes y empleados varían en cinco dimensiones de valores de la cultura nacional. Tales son:
Distancia del poder: Se refiere a la medida en que los individuos de un determinado país, aceptan que el poder en las instituciones y organizaciones se divida de forma desigual. Va desde una baja distancia de poder hasta una altadistancia de poder.

Individualismo Vs. Colectivismo: El primer término se refiere al grado en que las personas de un determinado país, prefieren trabajar de manera individual en vez que en forma colectiva.
El colectivismo se refiere a las personas que prefieren trabajar en grupo.
Abolición de la incertidumbre: Grado en que los individuos que viven en un determinado país, sienten predilección por...