Valores Cívicos Y Morales

PLANEACIÓN: PROMOCIÓN DE VALORES CÍVICOS Y MORALES EN EL AULA

Campo Formativo/ Asignatura | Competencias a Desarrollar | Tema |
Desarrollo personal y para la convivencia.Formación Cívica yÉtica | Son 8 las competencias a desarrollar que se conciben como un proceso sistemático y continuado desde la formación personal, centrada en el autoconocimiento, el cuidado de sí y la autorregulación,hasta la formación social política en la que se enfatiza la participación ciudadana, el sentido de justicia, los derechos humanos y los valores de la democracia como modelo regulatorio de laconvivencia y la valoración de la democracia. | Cuidado del Medio AmbienteBloque V |
Proyecto | Producto | Duración |
Participo en el cuidado del lugar donde vivo | Campaña de inspectores de brigadas parael cuidado del medio ambiente en su comunidad. | 4 días |

Nisarindani Coronado Perezurita
Grupo: 1”B”
Bloque: 5

Participo en el cuidado del lugar donde vivo

Pregunta: ¿Cómo ayudas a cuidarel lugar donde vives?
Observa qué acciones afectan al agua, al aire, al suelo, a las plantas o a los animales del lugar donde vives.
Inspector de una brigada:
* Uso adecuado del agua
*Separación de la basura
* Uso adecuado de energía eléctrica
* Cuidado de áreas verdes

1°- Así es el lugar donde vivo
Objetivo del proyecto: conocer características del lugar donde viven. Paralo que se elaboró una guía turística de cada uno de los Estados de la República Mexicana; para conocer y enorgullecerse de las riquezas de nuestro país.
Dicha guía turística contenía los siguientesdatos:
* Nombre del Estado y su capital
* Ubicación dentro de un mini mapa de la Republica Mexicana.
* Patrimonio cultural
* Patrimonio natural
* Comida típica
* Traje típico2°- Visita al museo Memoria y Tolerancia – Isla Panwapa.
* Exposición por parte de los padres de familia.
* Realizar una campaña de separación de basura dentro del colegio.
*...