Valores finales

NOCIONES BÁSICAS SOBRE LA EDUCACIÓN EN VALORES
Introducción
 La educación en valores, en el contexto laico que garantiza el Artículo 3ero de la Constitución Mexicana, se orienta con el referente de los derechos humanos universales. En ellos se identifica la dignidad de la persona como el bien esencial alrededor del cual se definen un conjunto de derechos válidos para todos y todas,independientemente de cualquier diferencia física, económica o cultural.
 La referencia a los derechos humanos apunta a valores de una alta significación ética que se constituyen en formas de vida ideales y en comportamientos deseables. Los valores que emanan de la dignidad humana hacen referencia a la libertad, la igualdad y la fraternidad. Estos bienes comparten la remisa de que las personas son valiosasen sí mismas, que requieren trato digno y libertad para realizarse como seres humanos plenos.
 A lo largo de su vida, las personas se adhieren a valores de distinto tipo, lo cual es parte de su desarrollo y libertad personales. Para alcanzar un marco eetico de convivencia plural y armónica, basado en unos valores deseablemente compartidos por todos, la escuela puede y debe educar en aquellos quederivan de los derechos humanos y, por ello, considerados universales.
 En ese sentido, los valores que aborda el Calendario se basan en el respeto a la dignidad humana. Son incluyente, porque en un diálogo que apele a la razón, difícilmente encontraríamos distractores a los mismos; son valores de los que todos queremos disfrutar, independientemente de nuestra cultura, religión o convicciónpolítica.
 Son valores universales también porque son aspiraciones que no declinan, aparecen siempre como imperativos indispensables, casi esenciales de la naturaleza humana. no es concebible una época en la que la amistad, la tolerancia, la solidaridad no sean condiciones deseables para nuestra existencia. Actitudes como el esfuerzo y la autorregulación son requisitos necesarios para realizar losvalores compartidos por la huma

IDEAS GENERALES SOBRE QUÉ SON LOS VALORES
1. Los valores son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y orientan su conducta.
La solidaridad frente a la indiferencia, la justicia frente al abuso, el amor frente al odio.
 2. Los valores involucran nuestros sentimientos y emociones.
Cuando valoramos la paz, nos molesta y noshiere la guerra.
Cuando valoramos la libertad nos enoja y lacera la esclavitud.
Cuando valoramos el amor y lastima el odio.
 3. Valores, actitudes y conducta están relacionados.
Los valores son creencias o convicciones de que algo es preferible y digno de aprecio. Una actitud es una disposición a actuar de acuerdo a determinadas creencias, sentimientos y valores. A su vez las actitudes seexpresan en comportamientos y opiniones que se manifiestan de manera espontánea.
 VALORES
Valoro la justicia, me duele el abuso |
se relaciona con |
ACTITUDES
Doy las mismas oportunidades a todos mis alumnos |
se relaciona con |
CONDUCTA
Establezco y respeto los mismos plazos a los alumnos para que entreguen sus tareas |
 4. Los valores se jerarquizan por criterios de importanciaCada persona construye su escala de valores personales. esto quiere decir que las personas preferimos unos valores a otros.
Usted por ejemplo, ¿en qué orden de importancia colocaría los siguientes seis valores?
 Dignidad | Honestidad |
Amistad | Salud |
Solidaridad | Educación |
5. Los valores más importantes de la persona forman parte de su identidad orientan sus decisiones frente asus deseos e impulsos y fortalecen su sentido del deber ser.
Por ejemplo, una maestra responsable hará todo lo que esté en sus manos para que sus alumnos alcancen los objetivos educativos del ciclo escolar, se sentirá mal consigo misma si por razones claramente atribuidas a ella, los niños no reciben las oportunidades de aprendizaje que debieran. Solo sentimos pesar al hacer algo incorrecto...