valores y moral

La ética puede ser vista desde diferentes ideas, ya sea desde el punto de vista social, el académico, el familiar o el laborar; es un tema ampliamente tratado desde la concepción de la educaciónpero fuertemente degradado desde el punto de vista social o familiar, se han generador infinidad de chistes y dichos al respecto, como: “el que no tranza no avanza”. Afortunadamente en el ámbitoacadémico y en especial en la investigación (aparentemente) no ha afectado el desarrollo de actividades propias del investigador o ¿será que la ética en algunas áreas específicas es un tabú? y la sociedad seresiste a tratar el tema. el siguiente ensayo se enmarca en el área académica y el aspecto familiar, tomando en consideración las posturas de rojas y Morín, finalizo con conclusiones concretas de mipostura para promover la conciencia ética en la investigación, lo laboral y lo familiar. La palabra ética ha sido abordada por la sociedad para satisfacer necesidades en diferentes escenarios, uno deellos es en la educación. La ética comienza con los niños y se enfatiza en los adolecentes, sin embargo una infinidad de problemas merma el trabajo escolar, la postura de los padres, los docentes, elmedio, etc. la falta de valores se incrementa conforme el educando crece y avanza por los diferentes niveles académicos y entonces se dice que la forma de vida en las grandes ciudades y la tecnologíadisminuye la calidad moral de la sociedad. En la plática normal, ética y moral se manejan de manera ambivalente, si analizados los dos términos en un plano pensador, no significan lo mismo, puesmientras que la moral tiende a ser particular, por la acumulación de sus objetos, la ética tiende a ser universal, por la meditación de sus principios. En términos prácticos, podemos aceptar que la ética esla disciplina que se ocupa de la moral, de algo que corresponde a los actos humanos exclusivamente, y que los califica como buenos o malos, a condición de que ellos sean libres, voluntarios,...