Valores

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Valores
Materia: educación física y ética

Tema: valores

Alumno: Diego Gómez Maldonado

Grado: “2”

Grupo: “C”

Escuela: secundaria oficial Juan Escutia 161

Turno: matutino

Introducción
La materia Ética y Valores pertenece al campo de conocimiento histórico-social, el cual está conformado por un conjunto de asignaturas
Humanísticas y sociales que desde una perspectivasistemática y rigurosa, ayudan al estudiante a comprender los fenómenos económicos,
Políticos, sociales y morales, a partir de su ubicación en un contexto histórico-cultural. Este campo aporta elementos teóricos y
Metodológicos que guían al bachiller en el proceso de construcción del conocimiento y lo facultan para interpretar dichos fenómenos con una
Visión humanística e integral. De especialmanera, la materia Ética y Valores se incorpora en este campo de conocimiento, dado que la Ética,
Como rama de la Filosofía, busca la comprensión de los valores y principios morales que regulan la vida individual y social y ofrece una base
Para la reflexión sobre cualquier otra disciplina.
En este sentido, la inclusión de esta materia en el plan de estudios, responde a la necesidad de contar con unespacio curricular donde de
Manera explícita y sistemática, se aborden temas de interés personal y social para los jóvenes, en los que la reflexión ética sirva de guía para
Orientar su conducta en cualquier ámbito de la vida personal, familiar, escolar o social.

Índice
Página 1: valores morales

Página 3: ¿que son los valores?

Página 6: valores más importantes

Página 11: losvalores en la vida cotidiana

Página 13: honestidad

Página 15: amor

Valores morales
Cabe mencionar que de la anterior clasificación de valores, los más primordiales son los valores morales, ya que estos les dan significado a nuestra vida. Estos llevan a la persona a valorarse así misma y a los demás, crecer en dignidad y tener una cultura humanista y trascendente. El valor moralperfecciona a la persona, llevándolo a vivir en armonía, haciéndolo más humano, con mayor calidad como persona.
De poco nos sirve tener muy buena salud, ser muy creyente o muy inteligente o vivir rodeado de comodidades  y lujos si no se es justo, bueno, o si no hacemos el bien, por lo tanto el valor es captado como el bien, ya que se le identifica con lo bueno, con lo perfecto o con lo valioso, pero haycosas negativas que para algunos tienen valor y significado, convirtiéndolos así en malas personas, elementos dañinos a la armonía de la sociedad, con quién la convivencia es muy difícil; entonces el mal lo vemos como la carencia y ausencia de bien. [1]
Es por eso que los valores hoy en día se han ido perdiendo y como consecuencia tenemos a personas con una laxa, distorsionada o nula introyecciónde la escala de valores y normas, estas personas se dice que actúan de acuerdo a los anti valores. [2] "Vivimos en una sociedad neurótica, que propicia creencias equivocadas, que promueve valores falsos y que tiene mal establecidas sus prioridades" (Ángel, 2005:101). [3]
Sabemos que la introyección de los valores morales comienza primordialmente en el seno familiar, estos valores moralesadquiridos en el seno de la familia ayudan a insertarnos eficaz y armónicamente en la vida social; de este modo la familia contribuye a lanzar personas valiosas para el bien de la sociedad, pero cuando se nace en un núcleo familiar incompleto, desintegrado o disfuncional por ende se introyectaran valores negativos, distorsionados o desconociendo de estos, que a la larga desencadenaran violencia,delincuencia y crímenes. Pero desgraciadamente la sociedad de nuestros tiempos vive sumergida en una cultura donde las apariencias cuentan mucho, asignándole más valor y significado a los bienes materiales y superficiales. [4] [5] Los valores morales son los que orientan nuestra conducta, y con base en ellos decidimos como actuar y afrontar las diferentes situaciones que enfrentamos en la vida
Adela...
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