Valores

SESION I

Solidaridad

Para iniciar la primera sesión se les dio la bienvenida a los niños y se les comunico que sus madres realizarían algunas platicas muy interesantes sobre como deberían comportarse en sociedad la primera sesión inicio a las 730 y termino a las930 solamente se quedo la señora Diana Leticia Becerra Rodríguez para iniciar la sesión se comenzó con la lectura Mi árbol deamigos los niños comentaron sobre el texto y reflexionaron sobre la importancia de ser solidarios con los demás dividió el grupo en equipos paso un integrante de cada equipo a exponer y así reflexionaron sobre ser compartidos ,se llego a la conclusión de ayudar a quien lo necesita se realizo la dinámica de los refranes los niños participaron con gusto con ayuda de la madre de familia analizaron algunosla señora Diana les leyó el concepto después les explico se les leyó acerca de la madre Teresa que les ayudaba a los necesitados se realizo una lluvia de ideas sobre cómo desarrollar la solidaridad por último se leyó una reflexión del vuelo de los gansos donde se ayudaban todos y si uno se quedaba atrás los demás lo ayudaban





SESION II

Amistad

El objetivo de la plática fueReconocer la importancia de la amistad como un afecto personal y desinteresado de los seres humanos tenemos la señora Teresa Rodríguez Rodríguez como motivación la reflexión el tren de la vida y comentaron que hay amigos para toda la vida y algunos son de pasada.

Se realizo la dinámica grupal confianza con ayuda de la madre de familia contestaron las preguntas pará reflexionar y compartir

Seexplico el concepto de amistad como una relación afectiva entre dos o más personas se concientizo a los niños que la amistad se da

En distintas etapas de la vida

Una alumna comento que para que haya una verdadera amistad debe haber amor y remarcaron otros confianza y sinceridad .Después se les leyó el concepto de amigo para algunos autores .También se les explico los tipos de amistad, se leyóreflexión sobre amor y amistad. Los niños cooperaron con la participación de ellos se logro el objetivo de la sesión, escucharon cd de cantos sobre la amistad para reforzar.



Concluyeron que la amistad de corazón, limpia y sincera en todo momento porque hay amistad por conveniencia y que algunos solo hablan cuando les conviene comentaron que los amigos los contamos con los dedos de una mano yte sobran dedos en distintas etapas de la vida





SESION III

Respeto

Para iniciar la sesión la señora María de los Ángeles Uresti inicio la sesión leyendo el objetivo y comentando a los niños la importancia de la sesión los niños participaron en el ejercicio de sentimientos de agrado y de desagrado

Se realizo una lluvia de ideas con una serie de preguntas
¿Qué es el respeto?¿Cómo se manifiesta el respeto?
¿A quién debes ofrecer respeto?

Como influye el respeto en tus relaciones con los demás, después se leyeron distintas definiciones de respeto una alumna leyó sobre cómo desarrollar el respeto

Para reflexionar la señora les leyó un decálogo del respeto comentando Que implica el respeto en la familia, generando una lluvia de ideas en el trabajo en equipo seanaliza el caso de Mary que trato de una chica con problemas de soledad y agresividad con los vecinos por lo tanto tenía una vida difícil ya que sus padres no la apoyaban, no le hacían caso ocupados en el trabajo y con los amigos

En plenaria contestaron las preguntas

¿Qué problema tenía Mary?

¿Qué consejos le darías a Mary?



Los niños dijeron que Mary estaba triste porque sus papas no lehacían caso y que por eso no respetaba a sus vecinos. Y comentaron que no era culpa de Mary nadamas, la señora agregó que avécese los padres creen que con darles cosas materiales se les da todo pero que los hijos necesitan amor, apoyo respeto etc.

SESION IV

Justicia

Los alumnos comentaron que les gustaban mucho las platicas porque les ayudaban a mejorar la madre de familia...