Valores

METODO O FORMA DE ENCEÑANZA DE LOS VALORES EN SECUNDARIA

Objetivo: Conocer el metodo de enseñanza de valores en adolecentes a nivel secundaria, saber la forma en que los maestros enseñan valores alos alumnos, si hay espacios en los que se da la oportunidad a expertos de que hablen y profundicen del tema, si hay materias en las que unicamente se enseñan valores y si la persona que lo hace esidonea para dicha materia.


Introduccion
Este trabajo es sobre la forma en que se enseñan los valores a nivel secundaria, que metodo utilizan para enseñarlos, es adecuado este metodo, como se venreflejados los resultados de enseñar valores en la forma en que las secundarias lo hacen, y tambien se expresa la necesidad que la sociedad tiene de que los padres se concienticen y responsabilicenno solo de enseñar valores tambien de vivirlos ya que toda la carga la dejan a las instituciones educativas donde no es suficiente que describan y hagan que los alumnos memoricen el concepto, escuestion de crear valores o solo de tratar reforzarlos.




¿En donde se inician los valores?, ¿se inician en guaderia? Entonces, ¿donde quedan los valores de los bebes que no asistieron?, o quiza enpreescolar, de ninguna manera, como es de saberse los valores comienzan en casa, con la familia, los valores son actitudes que se manifiestan con acciones, con hechos son una de esas herencias quecomo individuos reproducimos, y por ende somos capaces de enseñar.
Ahora bien si los valores se aprenden en casa que papel juegan las escuelas en ellos, en la sociedad y en las escuelas es dondeexpresamos nuestra manera de pensar con acciones, es ahi donde la persona se desembuelve y se topa con la realidad de que en todas las familias hay diferentes valores y que cada integrante de esta le da masimportancia a ciertos valores; se sabe que la adolesencia es una etapa dificil ya que la persona que esta en esta etapa ni es niño ni es adulto, es una etapa llena de cambios tanto fisicos,...