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Descripción
El curso de administración, pretende dar a conocer los fundamentos de la Teoría Administrativa y su aplicación al quehacer gerencial. También, dotar al estudiante de los conocimientos teórico – práctico que le permitan conceptualizar y aplicar el proceso administrativo.
Objetivo General del curso
Comprender ampliamente los conceptos de la Administración y el proceso administrativo,los principales pensamientos administrativos, su importancia y aplicación en las organizaciones.
Objetivos específicos del curso
Definir el concepto de administración.
Explicar porque se necesitan los administradores y las organizaciones y explicar la evolución del pensamiento administrativo.
Explicar qué hacen los administradores y cuáles son las destrezas y funciones (papeles)gerenciales.
Describir los tres niveles de la administración Describir el proceso administrativo.
Describir los pasos básicos de l a planeación. Tipos de planes y la planeación estratégica.
Definir la organización, la división del trabajo y explicar la autoridad, delegación y descentralización.
Diseñar estructuras organizacionales.
Citar los estilos de liderazgo, explicar por qué son diferentes y porqué ninguno es mejor que otro.
Explicar porque es necesario la función de control.
Describir la relación planeación – control.
Describir los cuatro tipos de métodos de control.
Explicar la importancia de las “áreas fundamentales del desempeño” y los “ puntos de control estratégicos”.
Contenido
1. Generalidades
2. Evolución de las teorías administrativas
3. Planeación
4. Organización5. Dirección y Liderazgo
6. Control 
Contenido
1. Generalidades
a. El enfoque de la empresa de hoy. Explicación del funcionamiento de un sistema económico. b. Definición de la administración c. Necesidad de las organizaciones d. Tipos de gerentes. e. Destrezas y papeles gerenciales.

2. Evolución de las Teorías Administrativas a. La administración en la antigüedad b. Las tresescuelas de la administración    1. La administración científica y la teoría clásica de la organización.    2. La escuela de las ciencia del comportamiento.    3. La escuela de la ciencias administrativas. c. Enfoque recientes de la administración    1. El enfoque de sistemas.    2. El enfoque de contingencias.  

Planeación a. Planeación y proceso administrativo. Toma de Decisiones. b.Actividades de planeación en el proceso administrativo. c. Planes estratégicos y planes operativos.    1. Planes no recurrentes (un solo uso) y 2. Planes recurrentes (permanentes) d. El Plan estratégico.    1. Los tres niveles de estrategia       • Nivel corporativo (administración de portafolio) Matriz de la BCG.       • Unidad de negocios       • Nivel funcional e. Administración por objetivosf. Ayudas para la planeación    1. Investigación de operaciones    2. PERT y Gráfica de GANTT 
Organizacióna. Organización y Estructura. Elementos de la estructura b. Actividades de Organización en el proceso Administrativo c. Autoridad, poder e influencia d. Autoridad de línea y Autoridad de “Staff”.    1. La delegación, centralización y descentralización.. e. Tramo de Gerencia f. Departamentalización y Organigramas g. Tipos de organizaciones, funcionales, producto – mercado, matriciales. 

Dirección y Liderazgo a. Actividades de la dirección en el Proceso Administrativo b. Enfoques gerenciales de la Motivación    1. Teorías de Maslow, McGregor, Herzberg y otros. c. Funciones y estilos de liderazgo     El GRID Gerencial y el sistema de Likert d. Los gruposformales y los informales     El Alfiler de enlace de Likert e. El proceso de la Comunicación. El Control a. Actividades del Control en el proceso Administrativo. b. Pasos básicos en el proceso de control c. Tipos de métodos de control.

Bibliografia
Koontz, Harold y Weinrich, Heinz, (2008). Elementos de administración, séptima edición, México: McGraw-Hill.

Robbins, Stephen y De cenzo,...