Vaqlore eticos y morales

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Calidad

Empresa: Los Valores Éticos y Morales del Aula

Alumnos:

Ricardo Ruiz
Ángel de Jesús Becerril
Luis Ángel Hernández
Jonathan Coronel
Erik Villeda
David Téllez
Elizabeth Rivera
Omar Herrera
Marlene Contreras

25/Septiembre/2009

Políticas:

Director: El director se encargara de supervisar y dirigir las opiniones y trabajo de cada uno de los integrantes delequipo, para así gestionar y llegar a una decisión concreta

Secretario: Este será el que este en contacto directo con la profesora para darle y hacerle conocer todos los avances que se vallan logrando con el paso del semestre.

Auditor: Este se encargara de verificar y tomar nota de los procesos de cada una de las actividades a realizar así como calificar el desempeño de cada uno de losintegrantes del equipo.

Empleado: Este se encarga de realizar con supervisión de los directores, secretarios y auditores los trabajos a realizar durante el semestre, de la mejor manera posible para llegar al objetivo de la clase.

Estructura:

Objetivo:

Dar a conocer los valores a seguir dentro del aula en el curso de calidad semana con semana, para perfeccionar el trabajo y desempeño de cadauno de los alumnos de la clase.

Justificación:

La importancia de dar a conocer estos valores surge del desorden que se ha observado dentro del salón y la falta de respeto a las reglas impuestas dentro del mismo, así como fomentar estos valores en las relaciones interpersonales.

Misión:

Dar las fuentes necesarias a nuestros compañeros de clase para que sepan aprovechar y como utilizar susvalores éticos y morales y que estos hagan de ellos mejores personas y mejores profesionistas mejorando su desempeño y productividad

Visión:

Hacer que cada uno de los alumnos del aula de clase sepan cuáles son sus valores éticos y morales, para que sepan cómo aplicarlos en clase y estos hagan que su desempeño sea mejor

Lectura “Del sastre al JC Penney”

1) ¿Qué te pareció másimportante?

Que la persona intervino en la fabricación del producto, siendo el inspector de calidad y de esta forma obtuvo un producto de acuerdo a las especificaciones requeridas.

2) ¿Por qué?

Porque gracias a esto el producto fue como él y su novia lo querían y quedaran totalmente satisfechas con él.

3) ¿En donde interviene la calidad?

En la selección del sastre, en la selecciónde materiales, y en el proceso de producción.

4) Enuncia fortalezas y debilidades :

Fortalezas:

• Buena calidad en el producto

• Atención personalizada

• Buena calidad en el servicio

Debilidades:

• Pérdida de tiempo

|Criterio |Viejo Paradigma |Nuevo Paradigma ||Competencia |Lo personalizado era de mejor calidad |Las marcas son de mejor calidad |
|Cliente |Cliente conformista |Cliente exigente |
|Producto |No cubría necesidades, ni especificaciones. |Mejor calidad por la tecnología|
| |(adaptable) | |
|Empleados |Antes eran herramientas de trabajo. No |Mejorar las relaciones interpersonales |
| |importaban sus necesidades. ||
|Ventajas competitivas |Poca competencia, alta demanda. |Mucha competencia, no se logra satisfacer el|
| | |exceso de oferta. |

• Prepare una lista de todos los conceptos de calidad que se puedan extraer del primer...