variables

Variables macroeconómicas, Variables sociales y el desarrollo social y económico de estados unidos
Definición de Variables Macroeconómicas
Variables macroeconómicas o premias básicas son una serie de pautas económicas, sociales, políticas y financieras que marcan un escenario especifico a corto plazo.
Reservas Internacionales
19
Estados Unidos
142,898
Ago. 20142
Dólares de los EstadosUnidos (USD)
EDUCACION
La educación pública estadounidense es operada por los gobiernos estatales y locales, regulados por el Departamento de Educación de los Estados Unidos. Es obligatorio que los niños asistan a la escuela desde los seis o siete años (por lo general, al jardín de niños o al primer grado de educación primaria) hasta que cumplen los dieciocho años (generalmente hasta cursar elduodécimo grado, el final de la escuela secundaria); algunos estados permiten a los estudiantes abandonar la escuela a los dieciséis o diecisiete años.149 Aproximadamente el 12% de los niños están inscritos en escuelas privadas, mientras que el 2% recibe educación en el hogar.150 Existen múltiples instituciones privadas y públicas de educación superior, así como de colleges comunitarios con laspolíticas de admisión abierta. De las personas mayores de veinticinco años, el 84,6% se graduó de la escuela secundaria, un 52,6% asistió a algún college, el 27,2% obtuvo una licenciatura y el 9,6% obtuvo un título de posgrado.151 La tasa de alfabetización es de aproximadamente un 99%.83 La ONU le asigna al país un índice de educación de 0,97, el 12° más alto en el mundo.152 De acuerdo a la Unesco,Estados Unidos es el segundo país con más instituciones de educación superior en el mundo, con un total de 5.758 y un promedio de más de 15 por cada estado.153 El país también cuenta con el mayor número de estudiantes universitarios en el mundo, ascendiendo a 14.261.778, es decir, casi el 4,75% de la población total.154 Finalmente, aquí se encuentran algunas de las universidades más prestigiosas yde mayor fama en todo el mundo. Harvard, Yale, Berkeley, Stanford y el Instituto Tecnológico de Massachusetts son consideradas como las mejores universidades por varias publicaciones.155 156 157
SALUD
En 2006, la esperanza de vida era de 77,8 años,169 siendo un año más corta que el promedio de Europa occidental, y mucho más corta que la de países como Noruega, Suiza y Canadá.170 Durante lasúltimas dos décadas, el nivel de esperanza de vida cayó del 11° lugar mundial, hasta el 42°.171 La mortalidad infantil es de 6,37 fallecimientos por cada 1.000 nacidos vivos.172 Aproximadamente un tercio de la población adulta es obesa y otro tercio tiene sobrepeso;173 el índice de obesidad, uno de los más altos del mundo, se ha duplicado en los últimos veinticinco años.174 La alta incidencia dediabetes tipo 2 relacionada con la obesidad se considera una epidemia por algunos profesionales de la salud.175 El índice de embarazos en la adolescencia asciende a 79,8 por cada 1.000 mujeres, cuatro veces el índice de Francia y cinco veces el de Alemania.176 El aborto, legal en algunos casos, es un tema muy controvertido: muchos estados prohibieron la financiación pública del procedimiento,restringieron el aborto cuando el feto ya está desarrollado, requieren notificación parental para las menores y un período de espera. La tasa de aborto está disminuyendo, ya que existen 241 por cada 1.000 nacimientos, aunque sigue siendo superior al de la mayoría de las naciones occidentales.177
El gasto en el sistema de atención a la salud sobrepasa al de cualquier otra nación, tanto en términos de gastoper cápita como en porcentaje del PIB.178 En 2000, la Organización Mundial de la Salud colocó el sistema de salud estadounidense en primer lugar en la capacidad de respuesta, pero 37º en rendimiento global. Estados Unidos es líder en innovación médica. En 2004, este sector invirtió tres veces más que cualquier país de Europa en la investigación biomédica.179
Estados Unidos es sede de muchos de...